III Jornadas didácticas. Enseñanza de español como lengua extranjera para niños y adolescentes

Objetivos:

El objetivo general de las jornadas es ofrecer un conjunto de experiencias, actividades y herramientas que desde diversas perspectivas se pueden aplicar a la enseñanza del español para niños y jóvenes.

Objetivos específicos:

• Explorar el aprendizaje afectivo y efectivo en el aula, y aquellas herramientas útiles y creativas para la enseñanza del español y el desarrollo de la confianza de los alumnos.
• Analizar cómo podemos facilitar una buena dinámica de grupos en el aula de ELE.
• Adaptar y desarrollar actividades para el aula de lenguas extranjeras (según los estilos de aprendizaje y la teoría de las Inteligencias Múltiples) en la clase de primaria.
• Explorar actividades en el aula de lenguas extranjeras para potenciar el éxito de los alumnos.
• Introducir la didáctica del multilingüismo y presentar juegos y ejercicios concretos para aprovechar el multilingüismo de los alumnos para la enseñanza de español.
• Comprender el concepto de diversidad y sus implicancias en el ámbito educativo.
• Explorar las posibilidades del cuento para el aprendizaje del español con niños.
• Introducir la metodología del enfoque AICLE o CLIL (Aprendizaje Salto de línea integrado de lengua y contenidos).
• Desarrollar competencias orientadas a la atención a la diversidad.Salto de línea

Destinatarios: Profesores y futuros profesores de español, de niños y adolescentes.

Lugar:

Instituto Cervantes de Viena.

Observaciones:

Organizadas por el Instituto Cervantes en En colaboración con la Editorial Edinumen, la Consejería de Educación de la Embajada de España en Viena y la AAPE (Asociación Austríaca de Profesores de Español).

Duración total 9 horas.Salto de línea Los asistentes recibirán un certificado.

Programa completo de las III Jornadas.

Más información e inscripción.

Fecha inicio: 2016-10-14

Fecha fin: 2016-10-15

Es necesario confirmar asistencia? No