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Nº 344: Consenso y disenso: ¿es posible el pacto social en educación?
Revista completa
Monográfico
- Manuel de Puelles Benítez
- Presentación. ¿Cómo conciliar valores y fines en educación?
- Manuel de Puelles Benítez
- ¿Pacto de estado?: la educación entre el consenso y el disenso
- Juan Manuel Fernández Soria
- Igualdad y libertad de elección de centro docente: una cuestión polémica para un acuerdo necesario
- Gregorio Cámara Villar
- Las necesidades del consenso en torno al derecho a la educación en España
- Alejandro Tiana Ferrer
- A la búsqueda del consenso en educación: la experiencia de la LOE
- Juan Carlos Tedesco
- Ley y pacto educativo: un análisis del caso argentino
- David Medina
- El Pacto por la Educación en Cataluña. La realidad y el deseo
- Anexos a la sección monográfica
- Los pactos autonómicos y el pacto social por la educación
- Anexo I. Pacte Nacional per a l'Educació
- Anexo II. Acuerdo entre la Consejería de Educación, las organizacione sindicales Unión General de Trabajadores de Andalucía y Comisiones Obreras de Andalucía y la Condeferación de Empresarios de Andalucía, en el marco de los objetivos previstos en el VI acuerdo de concertación social en materia educativa
- Anexo III. Acuerdo entre la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura y las organizaciones sindicales de la enseñanza, para la mejora de la calidad en la educación del siglo XXI
- Anexo IV. Pacto Social por la Educación (frustrado)
- Los pactos autonómicos y el pacto social por la educación
Investigaciones y Estudios
- Daniel Anaya Nieto y José Manuel Suárez Riveiro
- Satisfacción laboral de los profesores de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Un estudio de ámbito nacional
- Miguel Angoitia Grijalba y Marta Rahona López
- Evolución de la educación universitaria en España: diferentes perspectivas y principales tendencias (1991-2005)
- Diego Azqueta Oyarzun, Guillermina Gavaldón Hernández y Leonor Margalef García
- Educación y desarrollo: ¿capital humano o capital social?
- Alfonso Cid Sabucedo y Camilo Isaac Ocampo Gómez
- Funciones tutoriales en el Prácticum de Psicopedagogía en la Universidad de Vigo: percepción de los estudiantes actuales
- Mª Rosa García Ruiz
- Perfil profesional y necesidades de formación en trabajadores que participan de la formación continua
- Mª José González Valenzuela y Miriam Delgado Ríos
- Rendimiento en lectura e intervención psicoeducativa en Educación Infantil y Primaria
- María Soledad Ibarra Sáiz y Gregorio Rodríguez Gómez
- El trabajo colaborativo en las aulas universitarias: reflexiones desde la autoevaluación
- Ricardo López Fernández y Ana B. Sánchez García
- Los componentes generadores de errores algorítmicos. Caso particular de la sustracción
- Francisco J. Pozuelos Estrada, Gabriel Travé González y Pedro Cañal de León
- Acerca de cómo el profesorado de primaria concibe y experimenta los procesos de investigación escolar
- Isabel de los Reyes Rodríguez Ortiz, F. Javier Moreno Pérez y Antonio Aguilera Jiménez
- La atención educativa en el caso del alumnado con trastorno del espectro autista
- Roberto Velázquez Buendía, Juan Luis Hernández Álvarez, Ignacio Garoz Puerta, Clara López Crespo, Mª Ángeles López Rodríguez, Antonio Maldonado Rico, Mª Eugenia Martínez Gorroño, Ariel Villagra Astudillo y Javier Castejón Oliva
- Calidad de enseñanza en Educación Física y Deportiva y discurso docente: el caso de la Comunidad de Madrid
- Luis Miguel Villar Angulo y Olga Mª Alegre de la Rosa
- Evaluación de un proceso de telementoría con profesores universitarios
Ensayos e informes
- Javier Barquín Ruiz
- Transiciones en la función docente. La transformación de la práctica por la presencia de los medios electrónicos en la educación
- Mariano Fernández Enguita
- Dirigir, en España, es morir. Resistencias corporativas y estilos de dirección en los centros docentes
- José A. Serrano Sánchez, Ángela Lera Navarro y Onofre Contreras Jordán
- Maestros generalistas vs especialistas. Claves y discrepancias en la reforma de la formación inicial de los maestros de primaria
Experiencias educativas (innovación)
- Rafael Feito Alonso
- El IES "Vicente Cano": un rayo de esperanza para la enseñanza secundaria en la llanura manchega