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N.º 361
Revista completa
Investigaciones y estudios
- Explicaciones y representaciones de la violencia de jóvenes escolares brasileños
- Autores: Concepción Fernández Villanueva, Juan Revilla Castro, Roberto Domínguez Bilbao, Leila Ferreira Salles y Joyce Paula Silva.
- DOI: : 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-132
- Prevención de riesgos laborales en los centros educativos: análisis de los sistemas de formación.
- Autor: Antonio Burgos García
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-134
- Itinerarios de abandono escolar y transiciones tras la Educación Secundaria Obligatoria
- Autotes: Maribel García Gracia, Joaquim Casal Bataller, Rafael Merino Pareja y Albert Sánchez Gelabert.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-135
- Estrategia en la universidad:¿cuestión de calidad, gerencialismo y relaciones político-financieras?
- Autores: Michele Girotto, Joan Mundet Hiern y Xavier Llinàs Audet.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-136
- Revisión de consensos sobre naturaleza de la ciencia
- Autores: Nicolás Marín, Alicia Benarroch y Mansoor Niaz.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-137
- La distribución del tiempo de los directores de escuelas de Educación Primaria en América Latina y su incidencia en el desempeño de los estudiantes
- Autores: F. Javier Murillo Torrecilla y Marcela Román Carrasco.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-138
- Learning Patterns of FirstYear Students
- Autores: José María Cela-Ranilla y Mercè Gisbert Cervera.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-139
- Competencias tecnológicas del profesorado en las universidades españolas
- M.ª Paz Prendes Espinosa e Isabel Gutiérrez Porlán.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-140
- El compromiso organizativo e institucional para diseñar y evaluar competencias en la universidad
- Autores: Juana María Tierno García, Pilar Iranzo García y Charo Barrios Arós.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-141
- Convivencia y participación de jóvenes en Sant Boi de Llobregat (Barcelona)
- Autores: Berta Palou Julián, Mercedes Rodríguez Lajo y Ruth Vilà Baños.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-142
- Haz lo que yo digo pero no lo que yo hago: sistemas de evaluación del alumnado en la formación inicial del profesorado
- Autores: Andrés Palacios Picos y Víctor Manuel López-Pastor.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-143
- El viaje pedagógico realizado por Miguel Porcel y Riera a Nääs (Suecia): los inicios de la renovación educativa en las Baleares
- Autor: Pedro Payeras Coll.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-144
- Solución de problemas en un ambiente computacional fragmentado y en un ambiente computacional integrado
- Autora: Johana Acosta Ribon y Alberto Morales Guerrero.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-147
- La guetización escolar, una nueva forma de exclusión educativa
- Autora: M.ª Ángeles Moreno Yus.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-148
- Un estudio sobre las representaciones del profesorado de Educación Primaria acerca de la enseñanza bilingüe
- Autor: Gabriel Travé González.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-149
- Educación bilingüe del alumnado sordo: pilares para un cambio estratégico
- Autores: Irma M.ª Muñoz Baell, Carlos Álvarez-Dardet Díaz, M.ª Teresa Ruiz Cantero, Emilio Ferreiro Lago y Eva Aroca Fernández.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2011-361-150
- La adquisición de competencias para la innovación productiva en la universidad española
- Autor: Pedro J. Pérez Vázquez y Luis E. Vila Lladosa.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2013-361-228
- Factores dependientes de la gestión universitaria como determinantes del rendimiento del alumno: un análisis multivariante
- Autores: Sara Urionabarrenetxea Zabalandikoetxea y José Domingo García Merino.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2013-361-229
- The Importance ofWork, Family and Leisure among Girls Finishing Compulsory Education
- Autora: M.ª Teresa Padilla-Carmona.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2013-361-230
- Perfil de consumo televisivo y valores percibidos por los adolescentes: un estudio transcultural 1
- Autores: Ana Rodríguez Martínez, Concepción Medrano Samaniego, Ana Aierbe Barandiaran y Juan Ignacio Martínez de Morentin.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2013-361-231
- Evaluación del e-learning en la formación para el empleo: Estructura factorial y fiabilidad
- Autores: Pilar Ficapal-Cusí, Joan Torrent-Sellens, Joan Boada-Grau y José-Carlos Sánchez-García.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2013-361-232
- ¿Para cuándo las universidades en la agenda de una democracia fuerte? Educación, aprendizaje y compromiso cívico en Norteamérica?
- Autor: Miguel Ángel Santos Rego.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2013-361-233
- ¿Cómo se conceptualiza el patrimonio en los libros de texto de Educación Primaria?
- Autores: Mario Ferreras Listán y Roque Jiménez Pérez.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2013-361-234
- A Meta-analysis of School Effectiveness Studies.
- Autores: Jaap Scheerens, Bob Witziers y Rien Steen.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2013-361-235
- Diferencias individuales y autonómicas en el estatus socioeconómico y cultural como predictores en PISA 2009
- Autora: Paula Elosua Oliden.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2013-361-236
- Violencia reactiva e instrumental. La impulsividad como aspecto diferenciador
- Autora: María José Velasco Gómez.
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2013-361-237
