Nº 277: Revista de Educación

Estudios

• José Contreras Domingo
  • ¿El pensamiento o el conocimiento del Profesor? Una crítica a los postulados de las investigaciones sobre el pensamiento del profesor y sus implicaciones para la formación del Profesorado
• Walter Doyle
  • La investigación sobre el contexto del aula: Hacia un conocimiento básico para la práctica y la política de formación del profesorado
• Lawrence Stenhouse
  • El profesor como tema de investigación y desarrollo
• Aurelio Villa Sánchez
  • La evaluación del Profesor: Perspectivas y resultados
• Kenneth M. Zeichner
  • Dialéctica de la socialización del Profesor

Investigaciones y experiencias

• Jesús Garanto, Juan Mateo y Sebastián Rodríguez
  • Modelos y técnicas de análisis del rendimiento académico
• Francisco Rivas Martínez e I. Ardit Lucas
  • Programa de asesoramiento universitario-84 (P.A.U.-84): Análisis y Evaluación de una experiencia en la Universidad de Valencia

Informes y documentos

• Recomendación del Comité de Ministros del Consejo de Europa sobre la formación de enseñantes
  • Encuesta a Profesores no universitarios de la enseñanza pública

Bibliografía

• Reseñas de libros
• Reseñas de Investigación