Nº 333: La autonomía de los centros escolares

Antonio Bolívar Botía
- Presentación
Denis Meuret
- La autonomía de los centros escolares y su regulación
Mairet Duru-Bellat
- Debates y prácticas en materia de elección de centros escolares en los países europeos y los Estados Unidos
Clementina Marques Cardoso
- La autonomía, los mecanismos del mercado y la democracia local: los centros educativos entre la gobernanza pública y privada
Antonio Bolívar Botía
- La autonomía de centros escolares en España: entre declaraciones discursivas y prácticas sobrerreguladas
João Barroso
- La autonomía de las escuelas en el contexto de cambio de los modos de regulación de las políticas y de la acción educativa: el caso portugués
Angela Martini
- Autonomía escolar. Un análisis del caso italiano
Claudio Almonacid
- Un cuasi-mercado educacional: la escuela privada subvencionada en Chile
Mariano Narodowski y Mirian Andrada
- Monopolio estatal y descentralización educativa. Una exploración en América Latina

Juan Luis Paramino Salcines
- La negación del ocio en las Sociedades Postmodernas
Jordi Planas, Guillen Sala y Jesús Vivas
- Nuevas estrategias formativas ante el freno de la expansión educativa en España
Mª Ángeles Delgado Martínez y José Damián López Martínez
- De analfabetadas científicas a catedráticas de Física y Química de Instituto en España: el esfuerzo de un grupo de mujeres para alcanzar un reconocimiento profesional y científico

J. Santiago Arencibia y Juan Manuel Moreno
- El regreso del hijo pródigo: Visiones y experiencias de los ex-asesores de la CEP desde la vuelta a la escuela
Ángel García Del Dujo y Antonio Víctor Martín García
- Perfil laboral y necesidades de formación en personas adultas en paro (30-45 años). Un estudio empírico
Mª Teresa González González
- Los Institutos de Educación Secundaria y de los departamentos didácticos
Luis Miguel Ruiz Pérez, José Luis Graupera Sanz, Onofre Ricardo Contreras Jordán y Tamotsu Nishida
- Motivación de logro en Educación Física escolar: un estudio comparativo entre cinco países
Juan Caballero Martínez y Francisco Salvador Mata
- Satisfacción e insatisfacción de los directores escolares
José Manuel Vez y Esther Martínez Piñeiro
- Deficiente competencia comunicativa oral en lenguas extranjeras al finalizar la ESO. Estudio de caso
Manuel Montanero Fernández y José Antonio León Cascón
- La comprensión de textos multicausales en el área de ciencias sociales

Cecilio Lapresta Rey, Ángel Huguet Canalis y Jordi Suïls Sobriá
- Un modelo de educación trilingüe. El sistema educativo del Valle de Áran. Descripción, actitudes y perspectivas
Ángela del Valle López
- La taquigrafía en España: Origen y Evolución
Jordi Garreta Bochaca
- El espejismo intercultural. La escuela de Cataluña ante la diversidad cultural
Victoria Sánchez García y Mercedes García Blanco
- Formadores de profesores de Matemáticas. Una aproximación teórica a su conocimiento profesional

Jesús Nicasio García
- Actitudes hacia la diversidad social y cultural: revisión teórica sobre la evaluación e intervención

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