Nº 346: El análisis de la interacción alumno-profesor: líneas de investigación

Monográfico

• César Coll y Emilio Sánchez
  • Presentación. El análisis de la interacción alumno-profesor: líneas de investigación
• César Coll, Javier Onrubia y Teresa Mauri
  • Ayudar a aprender en contextos educativos: el ejercicio de la influencia educativa y el análisis de la enseñanza
• Rosario Cubero Pérez, Mercedes Cubero Pérez, Andrés Santamaría Santigosa, Manuel Luis De La Mata Benítez, María José Ignacio Carmona y María Del Mar Prados Gallardo
  • La educación a través de su discurso. Prácticas educativas y construcción discursiva del conocimiento en el aula
• Emilio Sánchez, J. Ricardo García, Javier Rosales, Raquel De Sixte y Nadezhna Castellano
  • Elementos para analizar la interacción entre estudiantes y profesores: ¿qué ocurre cuando se consideran diferentes dimensiones y diferentes unidades de análisis?

Investigaciones y Estudios

• Víctor Álvarez Rojo, Eduardo García Jiménez, Vicente Flores Alés y Juliana Correa Manfredix
  • Aproximación a la cultura de un centro universitario
• José A. Cecchini, Jorge Fernández Losa, Carmen González y José A. Arruza
  • Repercusiones del Programa Delfos de educación en valores a través del deporte en jóvenes escolares
• Pilar Colás Bravo y Rocío Jiménez Cortés
  • Evaluación del impacto de la formación (online) en TIC en el profesorado. Una perspectiva sociocultural
• Miquel Ángel Essomba Gelabert y Antonio González-Pienda García
  • Procesos y dinámicas de construcción identitaria entre adolescentes inmigrados. Hacia una política educativa y cultural del reconocimiento
• Juan Manuel Fernández Soria
  • Derecho a la educación y libertad de enseñanza en la reforma educativa (LOE)
• José Luis Gallego Ortega
  • La planificación de la expresión escrita por alumnos con retraso mental
• Javier Gil Flores
  • Consumo de alcohol entre estudiantes de enseñanzas secundarias. Factores de riesgo y factores de protección
• Sylvie Koller
  • Aquí es fácil perder tiempo: estudio y formación en la experiencia de migrantes ecuatorianos
• Enriqueta Molina Ruiz, Pilar Iranzo García, Mª Carmen López López y Mª Ángeles Molina Merlo
  • Procedimientos de análisis, evaluación y mejora de la formación práctica
• Pilar Pineda Herrero, María Victoria Moreno Andrés y Esther Belvis Pons
  • La movilidad de los universitarios en España: estudio sobre la participación en los programas Erasmus y Sicue
• José Ignacio Vila Mendiburu
  • Lengua familiar y conocimiento de la lengua escolar en Cataluña al finalizar la Educación Infantil

Ensayos e informes

• Jesús Mª Granados Romero
  • La alfabetización tecnológica y el acceso a las TIC en la dialéctica inclusión/exclusión. El caso de la minoría gitana
• Ana Halbach
  • Una metodología para la enseñanza bilingüe en la etapa de Primaria
• Carmen Serdio Sánchez
  • La educación en la vejez: fundamentos y retos de futuro

Experiencias educativas (innovación)

• Antonio Souto Iglesias y José Luis Bravo Trinidad
  • Implementación European Credit Transfer System en un curso de Programación en Ingeniería

Recensiones

• Recensiones de libros

Editorial

• Consuelo Vélaz De Medrano
  • Memoria 2007 de la Revista de Educación