Tercer congreso: 2010

Aprender español en Noruega, por qué y para qué

• ProgramaSalto de línea Tromsø, 22, 23 y 24 de Septiembre de 2010

Editores:

• José María Izquierdo
• Antonio Fábregas
• Eli-Marie Drange
• Ann Elisabeth Laksfoss Hansen

© De sus respectivos autores

Organizado por Anpe-Norge, asociación noruega de profesores de español con la colaboración de la embajada de España en Oslo, la asesoría técnica de educación en Copenhague, el "Institutt for Språkvitenskap" y el "Institutt for Kultur og Litteratur" de la Universidad de Tromsø

Plenarias:

• ACQUARONI, ROSANASalto de línea CENTRO COMPLUTENSE PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL (CCEE)Salto de línea Maneras de ver el bosque: La poesía en el aula de ELE o la construcción de un imaginario compartido
• BOSQUE, IGNACIOSalto de línea RAESalto de línea Los diccionarios combinatorios del español y el concepto de "colocación"
• IZQUIERDO, JOSÉ MARÍASalto de línea BIBLIOTECA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD DE OSLOSalto de línea Aprender español en Noruega: Por qué y para qué
• Informe 2009-2010

Talleres:

• COSMES CUESTA, JULIÁN Y MAXIMINO RUIZ RUFINOSalto de línea UNIVERSITETET I OSLOSalto de línea La traducción al español como recurso didáctico: Una propuesta para estudiantes noruegos
• SKJÆR, SONJASalto de línea UNIVERSITETET I OSLO, FYRSTIKKALLEEN SKOLESalto de línea Nivå 1 i fremmedspråk på ungdomstrinnet og i vgs - samme nivå?

Comunicaciones:

• CARRAI, DEBORASalto de línea HØGSKOLEN I ØSTFOLDSalto de línea La motivación para el aprendizaje de idiomas
• DAHL, TERJESalto de línea ASCHEHOUGSalto de línea Lingua Studio - presentasjon av nettbasert språklab
• DRANGE, ELI-MARIESalto de línea UNIVERSITETET I AGDERSalto de línea ¿Cómo emplear conversaciones auténticas en el aula de E/LE?
• GULBRANDSEN, KJELLSalto de línea LENA VGSSalto de línea "Alt er mogleg." Spanskspråkleg litteratur utvider horisonten / "Todo puede ser." La literatura del mundo hispanohablante amplia nuestros horizontes
• HANSEN, ANN ELISABETH LAKSFOSSSalto de línea UNIVERSITETET I STAVANGERSalto de línea La memoria histórica en España a través de dos cómics
• HØISÆTER, ELLENSalto de línea NETTSPANSK UNIVERSITETET I BERGEN, FANA GYMNASSalto de línea En presentasjon av nye Nettspansk (SEVU, UiB): nye utfordringer og muligheter ved lydbasert nettundervisning
• HÅVING, ANNE KARISalto de línea SANDSLI VGSSalto de línea To undervisningsopplegg som fungerer godt i vg1 spII
• IZQUIERDO, JOSÉ MARÍASalto de línea UNIVERSITETSBIBLIOTEK I OSLO-UNIVERSITETET I OSLOSalto de línea La recepción de la literatura hispanoamericana en Noruega. Algunos datos
• JOHNSEN, ÅSE Salto de línea UNIVERSITETET I BERGENSalto de línea El español como asignatura universitaria en Noruega en 2010
• ROLKA, SABINESalto de línea U.PHIL VGSSalto de línea Perspectivas - ciencia y arte en el aula de español
• Vídeo / MP4
• SÁNCHEZ OLSEN, MARÍA JOSÉSalto de línea UNIVERSITETET I BERGEN, BJØRGVIN VGSSalto de línea Spansk fagdidaktikk med vekt på muntlig og digital kompetanse
• VERA, AGUSTÍN Y AITOR YRAOLASalto de línea FUNDACIÓN COMILLAS, HØGSKOLEN I ÅLESUNDSalto de línea Cursos de formación para profesores de la Fundación Comillas: una propuesta para Noruega

Cajón de sastre. Mini-comunicaciones:

• PIEDRASANTA, SUSANA Salto de línea HEIMDAL VGS, HUSEBY UNGDOMSSKOLE, NTNUSalto de línea Un viaje para la vida

Mesa redonda:

• ANDONI ARROYO, FLORENTINO BULNES, ELI-MARIE DRANGE, ANN ELISABETH LAKSFOSS HANSSEN, JOSÉ MARÍA IZQUIERDO, MARÍA JOSÉ SÁNCHEZ OLSEN y SONJA SKJÆR Salto de línea El español en Noruega, ¿qué puede hacer ANPE-Norge para mejorar la situación?