Cómo construir entornos de aprendizaje para fomentar la motivación y la autonomía del alumno: entornos virtuales y entornos personales (última sesión presencial)

Objetivos:

Los participantes aprenderán a hacer un uso más eficiente de las herramientas TICS en su labor docente. Sabrán motivar a los alumnos y fomentar su autonomía. Conocerán estrategias didácticas para incorporar las competencias de aprender a aprender, de autonomía e iniciativa personal. Serán capaces de utilizar una metodología dinámica basada en el trabajo cooperativo y la interacción entre estudiantes y profesorado. Mejorarán su capacidad de comunicación tanto con los alumnos como con los padres y la dirección.

Contenidos: El primer módulo se centrará en los entornos virtuales en la que se presentarán herramientas TIC para fomentar la motivación y autonomía: Blogs, Wikis, Google Docs, Webs, redes sociales, Ipads, etc.

Salto de línea En el segundo módulo, dedicado a los entornos personales, se presentarán herramientas personales para mejorar el trabajo cooperativo, la autonomía del alumno y las relaciones interpersonales entre alumnos, padres, profesores y dirección.Salto de línea

Metodología de trabajo: cada módulo lo presentará un ponente. Las sesiones tendrán una parte teórica y otra, más práctica, que se sustentará en la participación de los profesores.

Observaciones:

Organización: La Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo.

Destinatarios: funcionarios docentes españoles.

Fecha de celebración: 4 de diciembre de 15:00 a 18:15

Ponentes: se detallarán en septiembre.

Más información: Consejería de Educación en Bélgica

Blvd. Bischoffsheim, 39, Bte. 15, 1000 Bruselas

asesoriabelgica.be@mecd.es

www.mecd.gob.es/belgica

Fecha inicio: 2013-12-04

Fecha fin: 2013-12-04

Es necesario confirmar asistencia? Sí