Publicaciones de la Consejería

Cultura y competencia sociocultural en la enseñanza del español como lengua extranjera

Enrique Huelva Unternbäumen

Esta obra invita a reflexionar sobre contenidos específicos del proceso de enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera. Con ello, se propone un ligero cambio de foco en las reflexiones que en los últimos tiempos han predominado en la teoría y práctica de la enseñanza de lenguas, preocupadas principalmente en encontrar respuestas a la pregunta:"¿Cómo se aprenden y se enseñan (o se deben de enseñar) lenguas extranjeras en general y ELE en particular?

Colección complementos

La Colección Complementos publica materiales complementarios para la enseñanza del español como lengua extranjera. Está dividida en cinco series: Léxico, Didáctica, Literatura, Cultura y Gramática.

Títulos publicados

• Javier Martín Salcedo: Fraseología española en uso.
• B. Sala Torres, R. de Simón Eiras, M.L. González Villelia: Contando cuentos. Recursos para la enseñanza del español como lengua extranjera para primeras edades.
• E. Huelva Unternbäumen: Cultura y competencia sociocultural en la enseñanza del español como lengua extranjera.
• VV. AA.: De un género a otro: la didáctica de la transformación.
• W. D. Costa: Los juegos de tablero en español. Para clases más lúdicas e interactivas.
• I. A. Ulloa Bustinza: Los textos en el desarrollo de la competencia comunicativa e intercultural para la enseñanza de ELE.
• A. Silvestre Miralles: Materiales: la traducción de textos específicos en ELE.
• E. Vergara-Nunes y M. V. Liessem Fontana: Lengua Española para la comunicación. Descubriendo la sintaxis.
• J. M. García Calviño y H. J. Ferreira Montero: Dudas y obstáculos en el aprendizaje de ELE: el léxico.
• E. Pascale Val y S. Vallejo Gómez: Con las manos en los textos. La literatura en clase de ELE.
• Gabriel Iglesias Morales: Aplicaciones didácticas de la poesía y el arte en el aula de ELE.
• Sonsoles Fernández y Antonia Navarro: Enfoque por tareas. Propuestas didácticas.
• Edna Gisela Pizarro y Marisa do Carmo Silva: Orientaciones para la enseñanza de ELE: más de 100 actividades para dinamizar la clase de español.
• Lara Kulikowsky y Maria Luisa González Villelia: Unidades Didácticas. Español para niños.
• Roseli Lepique: Canciones Infantiles: Versión Iberoamericana.
• Varios autores: Recursos para profesores y alumnos de español: de la pizarra al mundo digital.
• Varios autores: Materiales para la enseñanza de español.
• Ainoa Polo Sánchez: Aprendiendo español en el aula: un cuentacuentos para la clase de ELE.
• Varios autores: Recursos didácticos para alumnos y profesores de español (II).
• Cibele Alonso, Claudia Bruno Galván y Tânia Toffoli: La escritura creativa.
• Alicia Silvestre y Elías Serra: Aproximación a la poesía en español: Propuestas didácticas.

Colección Orellana

La Colección Orellana publica preferentemente textos literarios y estudios en versión bilingüe español-portugués.

• Ester Abreu Vieira de Oliveira: Teatro clásico español: Cuatro grandes dramaturgos.
• Luiz Carlos Ribeiro: Fica, Pedro! / ¡Quédate, Pedro!
• Julio Camba: La casa de Lúculo.
• Ana María Gómez Platero y Victoria Palma Ehrichs: Leyendas de la Amazonia brasileña.
• Lope de Vega: El Brasil restituido. Edición digital revisada.
• VVAA. El español en la enseñanza universitaria brasileña.
• Álvaro Martínez-Cachero Laseca. La enseñanza del español en el sistema educativo brasileño
• VVAA. Poetas del Siglo de Oro Español.
• Juan Valera: La poesía de Brasil.