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Nº 348: El valor añadido en educación
Full Issue
Monográfico
- Rosario Martínez Arias, José Luis Gaviria Soto y María Castro Morera
- Concepto y evolución de los modelos de valor añadido en educación
- Andrew Ray, Helen Evans y Tanya McCormack
- El uso de modelos nacionales de valor añadido para la mejora de las escuelas británicas
- Yeow Meng Thum
- No Child Left Behind: retos metodológicos y recomendaciones para la medida del progreso anual adecuado
- Eva Baker
- Consideraciones de validez prioritaria para la evaluación formativa y de rendición de cuentas
- María Castro Morera, Covadonga Ruiz y Esther López
- Forma básica del crecimiento en los modelos de valor añadido: vías para la supresión del efecto de regresión
- María Eugenia Ferrão
- Sensibilidad de las especificaciones de los modelos de valor añadido: midiendo el estatus socioeconómico
- José Luis Gaviria, María Chantal Biencinto, Enrique Navarro
- Invarianza de la estructura de covarianzas de las medidas de rendimiento académico en estudios longitudinales en la transición de la Educación Primaria a Secundaria
- Luis Lizasoain Hernández y Luis Joaristi Olariaga
- Análisis de la dimensionalidad en los modelos de valor añadido: estudio de las pruebas de matemáticas empleando técnicas factoriales y métodos no paramétricos basados en TRI (Teoría de Respuesta al Ítem)
- Ángeles Blanco, Coral González y Xavier Ordoñez
- Patrones de correlación entre medidas de rendimiento escolar en evaluaciones longitudinales: un estudio de simulación desde un enfoque multinivel
- Rosario Martínez Arias
- Usos, aplicaciones y problemas de los modelos de valor añadido en educación
Investigaciones y Estudios
- Óscar Medina Fernández y Florentino Sanz Fernández
- Los sistemas de reconocimiento y acreditación de los aprendizajes no formales e informales: referencias históricas, funciones socioeducativas y perspectiva teórica
- Guillermo Ruiz
- La nueva reforma educativa argentina según sus bases legales
- Antonio García Guzmán
- Los procesos cognitivos y metacognitivos en la composición escrita del alumnado de etnia gitana con desventaja socioeducativa
- Julián López Yáñez y Marta Sánchez Moreno
- Mujeres agentes de cambio en la dirección de organizaciones universitarias
- Covadonga Ruiz de Miguel
- Las escuelas eficaces: un estudio multinivel de factores explicativos del rendimiento escolar en el área de matemáticas
- Teresa Mauri Majós, Rosa Colomina Álvarez e Inés de Gispert
- Diseño de propuestas docentes en TIC en la Enseñanza Superior: nuevos retos y principios de calidad desde una perspectiva socioconstructivista
- Francisco Córdoba Alcaide, Rosario Ortega Ruiz y Alfonso Pontes Pedrajas
- Los universitarios de ciencias ante la docencia en Secundaria como experiencia profesional
- Juan Antonio Moreno Murcia, José Antonio Vera Lacárcel y Eduardo Cervello
- Efectos de la cesión de responsabilidad de la evaluación en la motivación y la competencia percibida en el aula de educación física
Ensayos e informes
- Rafael Pérez Galán
- Los nuevos retos del aprendizaje social en niños con necesidades educativas especiales. El aprendizaje en comunidad o la comunidad de aprendizaje en el aula
- Encarnación Sánchez Lissen
- Mitos y realidades en la carrera docente
- Ana Benito Marín
- La pedagogía no tiene la culpa: un análisis de los problemas de la educación en España
Experiencias educativas (innovación)
- Manuel Cuadrado, María Eugenia Ruiz y Mercedes Coca
- Participación y rendimiento del estudiante universitario en un proyecto docente interdisciplinar, bilingüe y virtual