Nº.397

Sección monográfica: Acoso escolar y riesgos de Internet: diagnóstico, prevención e intervención

• Presentación: Acoso escolar y riesgos de Internet: diagnóstico, prevención e intervención

  • Autoría: Joaquín González-Cabrera, Juan Manuel Machimbarrena

• Diseño y validación de la Escala de Autopercepción y Percepción del Acoso Escolar en Adolescentes (APAE-A)

  • Autoría: Lucía Álvarez-Blanco, María-Teresa Iglesias-García, Antonio Urbano Contreras, Verónica García Díaz

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-538

• Cyberbullying y conducta suicida en alumnado adolescente: Una revisión sistemática

  • Autoría: Sofia Buelga, María-Jesús Cava, David Moreno Ruiz, Jessica Ortega Barón

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-539

• Ciberacoso y Funciones Ejecutivas en niños y adolescentes: una revisión sistemática

  • Autoría: Marta Real Fernández, Ignasi Navarro Soria, Joshua Collado-Valero, Rocío Lavigne-Cervan, Beatriz Delgado Domenech

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-540

• ¿Qué piensan los padres sobre el ciberacoso?: Una revisión sistemática de estudios cualitativos

  • Autoría: Elizabeth Pardo-González, Sidclay B. Souza

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-541

• Apoyo social, competencias socioemocionales y cibervictimización: estudio longitudinal en estudiantes de Educación Primaria

  • Autores: Juan-Manuel Rodríguez-Álvarez, Raúl Navarro, Santiago Yubero, Elisa Larrañaga

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-542

• Efecto del grupo-clase sobre la cibervictimización en estudiantes de Secundaria: un análisis multinivel

  • Autoría: David Álvarez-García,Andrea Núñez,María del Carmen Pérez-Fuentes,Guillermo Vallejo

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-543

• Cibercontrol y ciberagresión hacia la pareja en alumnado adolescente: Prevalencia y relaciones con el ciberbullying

  • Autoría: María-Jesús Cava, Sofía Buelga, Laura Carrascosa

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-544

Investigaciones

• La Educación en la prevención del radicalismo: una revisión para Europa
  • Autoría: Arantxa Azqueta, Adoración Merino-Arribas

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-545

• Práctica educativa informada por la investigación: cómo ayudar a los educadores a comprometerse con la investigación para el bien común
  • Autoría: Chris Brown, Georgeta Ion
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-546

• Plásticos: revisión bibliográfica en Didáctica de las Ciencias Experimentales (2010-2019)
  • Autoría: María del Mar López-Fernández, Francisco González García, Antonio Joaquín Franco-Mariscal

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-547

• Estudio del plagio académico mediante escalamiento multidimensional y análisis de redes

  • Autoría: José Antonio Sarmiento Campos, Camilo Isaac Ocampo Gómez, María Dolores Castro Pais

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-548

• La Universidad pública española: Propuesta justificada para potenciar su contribución al crecimiento económico y al posicionamiento en los rankings internacionales

  • Autoría: Fernando Callejas Albiñana, Isabel Martínez Rodríguez, Ana Isabel Callejas Albiñana, Violeta Trenado Saucedo

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-549

• El programa bilingüe en Madrid y sus efectos sobre el aprendizaje

  • Autoría: Luis Pires Jiménez, María Jesús Gallego Losada

  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2022-397-550

Reseñas