N.º 402
Acceso número OJS
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Sección investigación
Participación familia-escuela. evaluación desde el modelo integral QFIS
- Autores: María de los Ángeles Hernández-Prados,María Paz García -Sanz, María Ángeles Gomariz Vicente, Joaquín Parra Martínez
- https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-402-593
Burnout, estrés y resiliencia en el proceso de oposición a cuerpos educativos
- Autores: Eduardo Melguizo Ibáñez, Gabriel González Valero, Félix Zurita Ortega, José Luis Ortega Martí
- https://10.4438/1988-592X-RE-2023-402-594
- Autores: Marta Tourón, Enrique Navarro-Asencio, Javier Tourón
- https://10.4438/1988-592X-RE-2023-402-595
- Autores: Germán Ros Magán, Iñigo Rodríguez Arteche, Arántzazu Fraile Rey, Julio Pastor Mendoz
- https://10.4438/1988-592X-RE-2023-402-596
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Autores: José Luis Arroyo-Barriguete, Susana Carabias López, Adolfo Hernández, Marina Segura
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https://10.4438/1988-592X-RE-2023-402-597
Community engagement: Un análisis bibliométrico en el contexto universitario
- Autores: Sebastián Araya-Pizarro, Nando Verels
- https://10.4438/1988-592X-RE-2023-402-598
Liderazgo Pedagógico Femenino en Escuelas de América Latina
- Autores: Amparo Jiménez Vivas, Patricia Lorena Parraguez Nuñez
- https://10.4438/1988-592X-RE-2023-402-599
Repetición de curso y su relación con variables socioeconómicas y educativas en España
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Autores: Susana Nieto-Isidro, Fernando Martínez-Abad
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https://10.4438/1988-592X-RE-2023-402-600
Percepciones de los docentes sobre la observación recíproca entre iguales
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Autores: Mariona Corcelles,Esther Miquel, David Duran
Análisis sobre el acceso a la universidad española y sus implicaciones en el Grado en Medicina
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Autores: Cristina Yanes Cabrera, Miguel Ángel Ballesteros Moscosio
Reseñas
Competencia de aprender a aprender y autorregulación en la universidad
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Autor: Salvador Javier Ros Turégano
El manual de desarrollo de materiales para la enseñanza de idiomas de Routledge
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Autora: Muneera Muftah