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Trayectoria, cobertura y contenido

El objetivo de la Revista de Educación es difundir conocimiento especializado que permita mejorar la gestión y la práctica educativas, así como la propia investigación en este campo. Sus destinatarios preferentes son la comunidad científica en Ciencias de la Educación, los profesionales y los administradores de la educación.
La revista está estructurada en tres secciones:Investigaciones, ensayos y reseñas. También podrá contarse con una sección Monográfica en uno de los números que se publican anualmente.
Revista de Educación tiene un perfil temático generalista, pero solo evalúa, selecciona y publica trabajos enmarcados en un conjunto de líneas de investigación consolidadas, principalmente sobre: metodologías de investigación y evaluación en educación; políticas públicas en educación y formación; evolución e historia de los sistemas educativos; reformas e innovaciones educativas; calidad y equidad en educación; atención a la diversidad; currículo; didáctica; organización y dirección escolar; orientación educativa y tutoría; desarrollo profesional docente; cooperación internacional para el desarrollo de la educación. Estas son las líneas de demarcación del perfil temático de la revista desde los años 60.
La Revista de Educación no comparte necesariamente las opiniones y juicios expuestos en los trabajos firmados.

Se pueden enviar artículos en todo momento. Las fechas de publicación de los 4 números anuales son: enero, abril, julio y octubre.

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La Revista de Educación nunca solicita el envío de originales a posibles autores, ni tampoco cobra cantidad alguna por la publicación. Si usted recibe alguna petición en este sentido considérelo un fraude y evite el contacto con esa fuente.