Senderismo en español es una propuesta educativa organizada en tres salidas (una por trimestre) en las que aprenderemos y utilizaremos el español en contextos reales fuera del aula.
El proyecto combina:
El primer recorrido coincidió con la conmemoración del Día Universal de los Derechos del Niño, el 20 de noviembre, una fecha clave para reflexionar sobre el respeto, la igualdad y la protección de la infancia a nivel mundial.
En el aula, investigamos qué son los derechos de los niños, por qué existen y cómo se garantizan. Elaboramos presentaciones, debatimos en grupos y seleccionamos qué mensajes son importantes transmitir. Posteriormente, llevamos la reflexión al exterior: caminamos, observamos, conversamos y compartimos nuestras ideas en español, conectando el aprendizaje con el entorno.
La actividad la cerramos con la creación de un vídeo en el que narramos lo aprendido, expresamos qué derechos consideramos esenciales y verbalizamos por qué es necesario protegerlos. Esta pieza audiovisual se convierte en memoria viva del proceso: el conocimiento se escucha, se ve y se transmite en primera persona.