Evaluaciones internacionales

PIRLS
- Progress in International Reading Literacy Study (Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora). Estudio de la IEA que evalúa la comprensión lectora del alumnado en 4.º de Educación Primaria. Año de referencia: 2021.
ICILS
- International Computer and Information Literacy Study (Estudio Internacional sobre Competencia Digital). Estudio promovido por la IEA para evaluar la competencia digital del alumnado de 2.º de ESO. Año de referencia: 2023.
ICCS
- International Civic and Citizenship Education Study (Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana). Estudio de la IEA que investiga las formas en que los jóvenes de 2.º de ESO se encuentran preparados para desempeñar su papel como ciudadanos en la sociedad. Año de referencia: 2022.
PISA
- Programme for International Student Assessment, proporciona información descriptiva y análisis sobre las habilidades y la aplicación práctica de los conocimientos del alumnado de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias. Año de referencia: 2018.
TALIS
- Teaching and Learning International Survey, Estudio Internacional de Enseñanza y Aprendizaje, promovido por la OCDE. Año de referencia: 2018.
PIAAC
- Programme for the International Assessment of Adult Competencies (Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la Población Adulta). Estudio promovido por la OCDE para analizar las características educativas y sociolaborales de la población en edad laboral (16 a 65 años), vinculadas al uso diario de competencias clave en los tres dominios cognitivos del estudio: lectura, matemáticas y resolución adaptativa de problemas. Año de referencia: 2023.