Indicadores estructurales 2022

Salto de línea La edición de 2022 analiza más de 20 indicadores estructurales sobre políticas educativas en educación y atención a la primera infancia, logros en habilidades básicas, abandono temprano de la educación y la formación y educación superior. Contiene también una breve descripción de las principales reformas desde el año escolar/académico 2014/15 en estas áreas.

El informe incluye por primera vez un nuevo conjunto de indicadores de habilidades digitales, destacando las políticas clave que apoyan el desarrollo de la competencia digital en los centros educativos de Europa. La selección de éstos indicadores se basa en las prioridades estratégicas descritas en el Plan de Acción de Educación Digital 2021-2027 de la Comisión Europea.

Este documento cubre todos los Estados miembros de la UE, así como Albania (solo para competencia digital), Bosnia y Herzegovina, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Macedonia del Norte, Noruega, Serbia y Turquía.

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