Dossieres en español y francés
LA SECTION INTERNATIONALE ESPAGNOLE DE FERNEY-VOLTAIRE
1 – Le système éducatif français:Salto de línea Les ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur sont chargés de définir la politique éducative, de fixer les objectifs pédagogiques et les programmes nationaux, de délivrer les diplômes et de tout ce qui concerne la régulation de la fonction enseignante. À un second niveau, les Académies — circonscriptions scolaires et universitaires dirigées par un Recteur — sont responsables de l’application des décisions ministérielles. Dans chaque Académie, un délégué académique à la coopération et aux relations internationales (DARIC) est chargé de coordonner les actions internationales.
2 – Organisation des enseignements:Salto de línea Le système éducatif comprend deux étapes dans l’enseignement non universitaire : le primaire (maternelle et élémentaire) et le secondaire. L’obligation scolaire jusqu’à 16 ans et l’obligation de formation jusqu’à 18 ans ont été établies en 2019.
L’enseignement en France est dispensé dans quatre types d’établissements:
École Maternelle : accueille les élèves de 3 à 6 ans.Salto de línea École Élémentaire : accueille les élèves de 6 à 11 ans. Lorsqu’une école regroupe la maternelle et l’élémentaire, elle est appelée École Primaire.Salto de línea Collège : accueille les élèves de 11 à 15 ans.Salto de línea Lycée : dispense les enseignements menant au Baccalauréat français, de 15 à 18 ans.
La Section internationale espagnole de Ferney-Voltaire (SIE) a commencé son parcours au sein de la Cité Scolaire Internationale (CSI) lors de l’année scolaire 1988-1989, dans le cadre de l’un des programmes de l’Action éducative de l’Espagne à l’étranger (AEE). Elle fait actuellement partie des 14 sections espagnoles présentes en France. Les enseignants, fonctionnaires espagnols, sont sélectionnés et rémunérés par le ministère espagnol de l’Éducation. La SIE, ainsi que les quatre autres sections internationales de la CSI, entretient un lien étroit avec le CERN, puisqu’elles ont été créées afin de faciliter aux enfants de ses employés l’adaptation au système éducatif français ainsi que le maintien de leur langue et culture d’origine.
La CSI compte 2500 élèves répartis sur deux sites : Ferney-Voltaire et Saint-Genis-Pouilly. Il s’agit d’un établissement multiculturel accueillant des élèves de 100 nationalités différentes, la section espagnole étant le reflet de cette multiculturalité.
Ferney-Voltaire est une commune transfrontalière entre Genève (Suisse) et le Pays de Gex, située dans la vallée du lac Léman et entourée par les montagnes du Jura et des Alpes. Bien qu’il s’agisse d’un environnement rural, il présente un caractère pleinement urbain en raison des caractéristiques et des besoins des élèves et de leurs familles.
L’organisation et le fonctionnement de la SIE reposent sur les accords bilatéraux entre les ministères de l’Éducation de la France et de l’Espagne. Nous offrons un enseignement public et gratuit dont les objectifs incluent l’enseignement et la diffusion de la langue et de la culture espagnoles et hispano-américaines, dans un contexte d’expériences éducatives interculturelles.
Le parcours scolaire des élèves est bilingue et biculturel, depuis l’école primaire jusqu’à la fin du lycée. Les élèves qui réussissent les épreuves spécifiques de la section en lycée obtiennent la double certification : le Baccalauréat Français International (BFI) et le diplôme de Bachillerato espagnol. En outre, les élèves de Troisième peuvent obtenir le Diplôme National du Brevet international.
Les deux matières spécifiques de la SIE sont Langue et Littérature espagnoles (Approfondissement culturel et linguistique en Première et Terminale) et Histoire et Géographie. Les contenus des programmes de ces matières ont été élaborés conjointement par les autorités éducatives des deux pays. De plus, les élèves des deux dernières années de lycée suivent en espagnol l’enseignement de Connaissance du Monde.
La SIE est implantée aux trois niveaux éducatifs : école primaire du CP au CM2 (Cours nationaux intégrés du Pays de Gex), collège et lycée (CSI).
Les élèves de CP se rendent à la CSI le mercredi de 13h30 à 16h30, ceux de CE1 et CE2 le mardi de 13h30 à 16h30, et ceux de CM1 et CM2 le vendredi de 13h30 à 14h30.
Les élèves du collège de la CSI se déplacent vers les trois salles du lycée où se déroulent les cours de tous les niveaux éducatifs de la section.
Pour l’année scolaire 2025-2026, la SIE compte 235 élèves : 110 en école primaire, 93 au collège et 32 au lycée.
Les Instructions qui régulent l’organisation et le fonctionnement des sections espagnoles dans des établissements d’autres États ou d’organismes internationaux, du 18 octobre 2010, émanant de la Sous-direction générale de la coopération internationale, établissent que les critères d’admission et de maintien des élèves dans la section doivent répondre à des critères d’excellence académique, de pluralité sociale et d’ouverture linguistique.
Pour accéder à l’un de ces niveaux (sauf la Terminale), les élèves doivent présenter leur dossier scolaire, la documentation requise et réussir les épreuves d’admission orales et écrites. Le processus d’admission commence au mois de mars. Les épreuves d’admission au collège et au lycée ont lieu début avril, et celles de l’école primaire au mois de juin. Il existe une session extraordinaire pour tous les niveaux en septembre, destinée aux familles qui s’installent dans la région durant l’été.
Tout au long de l’année scolaire, nous organisons diverses activités visant à promouvoir la langue et la culture espagnoles et hispano-américaines, parmi lesquelles : ateliers, conférences, échanges Erasmus, voyages culturels, projets interdisciplinaires, concours littéraires, séances d’information sur la poursuite d’études en Espagne et sur les filières liées à la langue espagnole à l’UNIGE. De plus, les élèves préparent les examens DELE de l’Institut Cervantes.
La section est soutenue par l’Association des Parents d’Élèves de la Section Espagnole (APASE), qui collabore activement à l’organisation d’activités pédagogiques et extrascolaires. Elle contribue également à l’éducation et au développement des élèves en finançant des conférences animées par des intervenants extérieurs ainsi que l’achat de livres et de matériel pédagogique. L’APASE organise également des événements culturels et sociaux pour les élèves et leurs familles, renforçant les liens entre les différentes cultures représentées dans la section.