'Retos', volumen IV (2025)

Volumen completo

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El diseño de la portada ha sido realizado por Bernardino Cerviño Castro, secretario y profesor del departamento de dibujo del Instituto Español Giner de los Ríos

Hoja de créditos

NIPO: 164-25-193-7 Salto de líneaISBN: 978-989-98690-7-3

Advertencia sobre lenguaje no sexista

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Índice

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Prólogo

Francisco Amaya FloresSalto de líneapp. 5-6

La acción educativa española en Portugal: valoración de estudiantes en el Instituto Español Giner de los Ríos de Lisboa

Ádam Bartolomé Gallardo CuencaSalto de líneapp. 7-53

Neuronas espejo, Inteligencia Artificial Generativa y feedback enriquecido en el proceso de enseñanza

Antonio Chenoll/Grauben Helena Navas de Pereira/ Mónica JunguitoSalto de líneapp. 54-69

Las estrategias de aprendizaje metacognitivas: el uso del e-portafolio en la enseñanza de ELE a lusohablantes

Ana María Fernández FernándezSalto de líneapp. 70-91

¿Disfemismos en la clase de ELE? Análisis de la situación y propuesta didáctica

Covadonga López ÁlvarezSalto de líneapp. 92-102

"Con amigos así, ¿quién necesita enemigos?". Secuencia didáctica para superar la fosilización de falsos amigos heterosemánticos español-portugués

Cristiana FimianiSalto de líneapp. 103-117

Contraportada