Publicaciones

El teatro escolar y la enseñanza de ELE: una forma de simbiosis (2025)

Elena Lobo , Ondrêj Neuman

Este proyecto surge como colaboración del taller de teatro de la sección bilingüe española del Gymnázium Hladnov de Ostrava, en la República Checa, con la realización de una tesis universitaria que estudia el uso del teatro como método para el aprendizaje del español como lengua extranjera en el aula de secundaria. Consta de una parte teórica y otra práctica conectadas a través de un estudio empírico y dirigidas a varios sectores del profesorado, especialmente a la figura del docente de secciones bilingües encargado del taller de teatro en español a través de herramientas en el aula y como fuente de motivación e inspiración.

Videojuegos y ELE: experiencias y actividades con videojuegos para ELE (2021)

Oscar del Olmo Acebes

Los videojuegos son actualmente una de las industrias de mayor difusión, superando ya en ventas a otras como la del cine, la música o el cómic. Sin embargo, mientras estos productos audiovisuales son utilizados habitualmente en las aulas como herramienta educativa, los videojuegos siguen sin tener una presencia en la educación equivalente a la importancia que representan en la vida cotidiana de muchos estudiantes.Salto de línea En esta publicación se revisan experiencias y ejemplos concretos de actividades con uso de videojuegos en español lengua extranjera (ELE), llevadas a cabo en las secciones bilingües de español de los centros escolares de la República Checa.