Política de cookies

Aquest lloc web utilitza cookies pròpies per facilitar la navegació i cookies de tercers per obtenir estadístiques d'ús i satisfacció.

Podeu obtenir més informació a l'apartat "Cookies" del nostre avís legal.

Idioma no habilitat

Està intentant navegar per l'idioma "ca" però no està habilitat en aquest portal. Veurà els continguts en castellà.

En cas de voler continuar navegant en aquest idioma, s'emmagatzemarà la seva decisió fins que tanqui el navegador.

Volver

Intervención educativa en el proceso de role-taking. Desarrollo de un programa de acción

Artículo completo

Autores

Pilar Aznar MínguezSalto de línea Petra M.ª Pérez Alonso-GetaSalto de línea Francesc J. Sánchez I PerisSalto de línea Universidad de Valencia.