Un recorrido por la inclusión educativa española. Investigaciones y experiencias más recientes

Autores

Teresa Susinos RadaSalto de línea Universidad de Cantabria

Abstract

An itinerary through educational inclusion in spain. Recent research and experiences

In this article we carry out a revision of the educational research that respond to the inclusive model that have been fulfilled in our country during the last five years. For that purpose we have selected some representative bibliographical sources about Special Education, Psychology and Pedagogy. The researchs have been gathered in different fields following the definition of inclusion offered on the Index of Inclusion. We also give some conclusions about the bibliographical analysis carried out.

Resumen

En este artículo se realiza una revisión de las investigaciones y experiencias educativas que responden al modelo inclusivo y que han sido llevadas a cabo en nuestro país durante los últimos cinco años. Para ello se seleccionan revistas y actas de congresos representativos de Educación Especial, de Psicología y Pedagogía. Se agrupan las investigaciones en varios ámbitos a partir de la definición del Index de Inclusión y se ofrecen algunas conclusiones sobre el análisis bibliográfico realizado.