Nº 349: La educación ante la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo

Miguel Ángel Verdugo y Ángeles Parrilla
- Presentación. Aportaciones actuales a la inclusión educativa
Miguel Ángel Verdugo
- El cambio educativo desde una perspectiva de calidad de vida
Mike Wehmeyer
- Autodeterminación y la Tercera Generación de prácticas de inclusión
Ann P. Turnbull, H. Rutherford Turnbull III & Kathleen Kyzar
- Cooperación entre familias y profesionales como fuerza catalizadora para una óptima inclusión: enfoque de los Estados Unidos de América
Ángeles Parrilla
- ¿Y si la investigación sobre inclusión no fuera inclusiva? Reflexiones desde una investigación biográfica-narrativa
Teresa Susinos
- Escuchar para compartir. Reconociendo la autoridad del alumnado en el proyecto de una escuela inclusiva
Len Barton
- Estudios sobre discapacidad y la búsqueda de la inclusividad. Observaciones
Gerardo Echeita, Cecilia Simón, Miguel Ángel Verdugo, Marta Sandoval, Mauricio López, Isabel Calvo y Francisca González-Gil
- Paradojas y dilemas en el proceso de inclusión educativa en España
Anastasia Vlachou, Eleni Didaskalou y Effie Voudouri
- Adaptaciones en la enseñanza de los maestros de Educación General: repercusiones de las respuestas de inclusión
Pilar Arnáiz Sánchez
- Análisis de las medidas de atención a la diversidad en la Enseñanza Secundaria Obligatoria
Pere Pujolás
- La calidad en los equipos de aprendizaje cooperativo. Algunas consideraciones para el cálculo del grado de cooperatividad

María Josefa Cabello Martínez y Francisco Javier Ramos Pardo
- Protección social e inserción laboral de trabajadores jóvenes con carencias de titulación y cualificación (Informe de investigación)
María Jesús Fuentes Silveira, Susana García Barros y Cristina Martínez Losada
- ¿En qué medida cambian las ideas de los futuros docentes de secundaria sobre qué y cómo enseñar, después de un proceso de formación?
Mario de Miguel Díaz y Pedro Apodaca Urquijo
- Criterios para evaluar el impacto de los Planes de Evaluación de la Calidad de la Educación Superior
Soledad García Gómez, María Teresa Padilla Carmona y Magdalena Suárez Ortega
- Los intereses académicos y profesionales de chicas que finalizan la escolaridad obligatoria
Vicente Garrido Genovés y Mar Casas Tello
- La prevención de la violencia en la relación amorosa entre adolescentes a través del taller «La Máscara del Amor»
Mercedes González Sanmamed y Manuela Raposo Rivas
- Valoraciones del profesorado universitario sobre las acciones que pueden favorecer el proceso de convergencia europea
Antonio Guerrero Serón
- Actividades extraescolares, organización escolar y logro
Nicolás Martínez Valcárcel, Pedro Miralles Martínez y Elisa Navarro Medina
- Análisis de cómo los docentes plantean el inicio de las clases desde la perspectiva del alumnado

Alfredo Alcina Madueño
- Las lenguas de signos en la formación de los maestros sordos en España. Una visión histórica
Elisa Gavari Starkie
- El papel docente y del alumno en la elaboración de Portafolios
José Tejada Fernández
- Profesionalización docente en el escenario de la Europa de 2010. Una mirada desde la formación Salto de línea

Isaac Pérez López, Manuel Delgado Fernández y Enrique Rivera García
- Efectos de un juego de rol sobre los conocimientos sobre actividad física y salud en Educación Secundaria