N.º 401

Sección investigación

Percepción familiar de las tareas escolares en función del agente responsable

• Autores: José Santiago Álvarez Muñoz, Mª Ángeles Hernández Prados,Juan Antonio Gil Noguera
• DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-581

La paradoja del desarrollo de aprender a aprender: adaptación de una escala en estudiantes de secundaria

• Autores: José Francisco Martín Alonso, Isabel Muñoz San Roque
• ​DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-582

Retos en las prácticas docentes para la incorporación del enfoque del desarrollo sostenible en la Educación Secundaria Obligatoria

• Autores: Belén Sáenz-Rico de Santiago,Ma del Rosario Mendoza Carretero,Raúl García Medina,Mercedes Sánchez Sáinz
• DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-583

Investigación de la eficacia del aprendizaje potenciado por recuperación en las matemáticas universitarias

• Autores: Csaba Szabó, Csilla Zámbó,Anna Muzsnay, Janka Szeibert, László Bernáth
• DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-584

Una nueva metodología de enseñanza y aprendizaje universitarios frente al aburrimiento académico

• Autores: Irene Sánchez-San-José, Daniel Enguídanos, Manuel Iglesias-Soilán, Patricia Ariza, Javier Aroztegui,Juan Fernández
• DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-585

Influencia de la Educación Física en los niveles de actividad física en la adolescencia. Una revisión sistemática

• Autores: Ariadna Hernaiz-Sánchez,Andrea Bäder-Gilabert
• DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-586

Factores diferenciales en los itinerarios en Formación Profesional: un estudio longitudinal

• Autores: Míriam Abiétar López,Joan Carles Bernad i Garcia, Ana Isabel Córdoba Iñesta,Elena Giménez Urraco, Esperanza Meri Crespo, Almudena Adelaida Navas Saurin
• ​DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-587

Calidad de la dieta y rendimiento académico en escolares: el papel moderador del estado de peso

• Autor: Pedro José Carrillo-López
• DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-588

Las Metas de Aproximación al Dominio en estudiantes secundaria

• Autores: Francisco Quiñonez Tapia, María de Lourdes Vargas Garduño
• DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-589

Un análisis DAFO cuantitativo para la educación española

• Autores: Francisco López Rupérez, Isabel García García
• DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-590

Factores que influyen en el desarrollo de las competencias lectoras en estudiantes peruanos de 2º grado de secundaria​​

• Autores: Manuel Alfredo Marcos Balabarca​​
• DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-591

Una revisión bibliométrica de la investigación sobre liderazgo educativo: Mapeo científico de la literatura de 1974 a 2020

• Autores: Chuan-Chung Hsieh, Imam Gunawan,Hui-Chieh Li
• DOI: https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-401-592

Reseñas

La fábrica de cretinos digitales. Los peligros de las pantallas para nuestros hijos

• Autora: María de las Nieves García Pareja

Pensamiento computacional en educación: kit de conocimientos para antes de comprar y programar un robot

• Autora: Noemí C. Serrano García