N.º 400

Saludo

• Saludo de la Ministra de Educación y Formación Profesional: Pilar Alegría Continente

Presentación

• Construcción de políticas y generación de conocimiento en educación
  • Editor Invitado: Alejandro Tiana Ferrer

Sección monográfica:

• Sobre las dificultades de incorporar las evidencias comparativas internacionales en la formulación de políticas educativas. Lecciones que el sector de la educación podría aprender de la ciencia política
  • Autor: Francesc Pedró Garcia
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-400-569

• Educación basada en la evidencia. Peligros científicos y ventajas políticas.
  • Autores: Manuel Fernández Navas, Ana Yara Postigo Fuentes
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-400-570

• Reforzar el uso de la investigación en política educativa: Panorama internacional.
  • Autores: Nora Révai, Jordan Hill, José Manuel Torres
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-400-571

• Organismos Internacionales y Políticas educativas basadas en evidencias: la evidente relación​
  • Autores: Javier M. Valle, Lucía Sánchez
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-400-572

• Radiografía de una década (2011 – 2020) de revistas científicas de educación españolas.
  • Autores: Marta Ruiz Corbella, Ernesto López Gómez, Arturo Galán González, María Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-573

• Prácticas escolares y estilos pedagógicos en la España del siglo XX. Reflejos en la Revista de Educación.
  • Autor: Ramón López Martín
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-574

• Contribución de las revistas científicas a la construcción de políticas de formación para el profesorado en Portugal.
  • Autores: Álvaro Nieto Ratero, Pedro Seguro Romero, Evangelina Bonifácio
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-400-575

• Federalismo, reformas escolares y el principio de igualdad en Argentina
  • Autor: Guillermo Ramón Ruiz
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-575

• Asimetrías de leyes normativas transnacionales sobre Educación Patrimonial
  • Autoras: Inmaculada Sánchez-Macías, Alice Semedo, Guadalupe García-Córdova
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-400-577

Investigaciones

• Estereotipos de género y variables vocacionales en alumnas de educación secundaria
  • Autores: Lidia Esther Santana Vega, Luis Feliciano García, Zuleica Ruiz Alfonso
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-569

• Desarrollo de competencias transversales de los egresados universitarios: el programa de movilidad Galeuropa.
  • Autores: Mar Lorenzo-Moledo, María José Ferraces-Otero, Ígor Mella-Núñez, Jesica Núñez-García
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-570

• Credibilidad docente y engagement académico en estudiantes tradicionales y no tradicionales de Ciencias de la Educación
  • Autores: Manuel de-Besa Gutiérrez, Facundo Froment, Javier Gil Flores
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-571

Reseñas

• Educación Multilingüe a Examen. Un análisis crítico sobre investigaciones e implementación de metodología AICLE a escala global
  • Autor: Lucas Baeyens Morata

• Redescubrir la enseñanza- Gert Biesta (2017)
  • Autora: María Casas Bañares

• Lo que nos hace humanos (Una teoría de la ontogenia)

  • Autor: Katerin Tsenkov Asenov

• Educación Sensible. Marco pedagógico y espíritu educativo.
  • Autora: María Isabel de La Rubia Rivas