Información para Autores y Revisores

Trayectoria, cobertura y contenido

El objetivo de la Revista de Educación es difundir conocimiento especializado que permita mejorar la gestión y la práctica educativas, así como la propia investigación en este campo. Sus destinatarios preferentes son la comunidad científica en Ciencias de la Educación, los profesionales y los administradores de la educación.
La revista está estructurada en tres secciones:Investigaciones, ensayos y reseñas.
También podrá contarse con una sección Monográfica en uno de los números que se publican anualmente.
Revista de Educación tiene un perfil temático generalista, pero solo evalúa, selecciona y publica trabajos enmarcados en un conjunto de líneas de investigación consolidadas, principalmente sobre: metodologías de investigación y evaluación en educación; políticas públicas en educación y formación; evolución e historia de los sistemas educativos; reformas e innovaciones educativas; calidad y equidad en educación; atención a la diversidad; currículo; didáctica; organización y dirección escolar; orientación educativa y tutoría; desarrollo profesional docente; cooperación internacional para el desarrollo de la educación. Estas son las líneas de demarcación del perfil temático de la revista desde los años 60.
La Revista de Educación no comparte necesariamente las opiniones y juicios expuestos en los trabajos firmados.

Información sobre el proceso editorial
Se publican 4 números al año: enero, abril, julio y octubre. Se aceptan artículos de manera contiunada, salvo en peírodo estival (mes de agosto).
Una vez haya sido aceptado el artículo, se solicitará a los autores y autoras que presenten una traducción (disponen de un plazo de 30 días).
Revista de Educación publica todos sus artículos español e inglés.
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