Retransmisiones en directo

Auditori August

9:15 h Bienvenida

10 h Conferencia plenaria «Evaluaciones diagnósticas como herramienta para la eficacia, la mejora y la equidad educativa», por Luis Lizasoain

Este espacio se sumerge en el valor real de las Evaluaciones de Diagnóstico (ED), transformando las cifras en acción. El objetivo central es demostrar cómo el análisis inteligente de estos datos se convierte en la hoja de ruta definitiva para elevar la calidad de la enseñanza, maximizar la eficacia en las aulas y construir un modelo educativo más justo, inclusivo y equitativo.

11:30 h Conferencia semiplenaria | PCT de Matemáticas «Conexiones y emociones matemáticas», por Antón Aubanell y Núria Serra

La propuesta articula la educación matemática en torno a dos ejes inseparables: las conexiones y las emociones, entendidas como elementos que dotan de sentido, coherencia y profundidad al aprendizaje y la aspiración a visibilizar cómo los saberes, contextos y perspectivas se entrelazan para construir significado, promover experiencias matemáticas compartidas, vividas y emocionalmente positivas dentro y fuera del aula.

Auditori Eutyches

11:30 h Conferencia semiplenaria | PCT de Lectura «Comprender y aprender: cómo favorecer la comprensión lectora», por Eduardo Vidal-Abarca

Esta conferencia expone, por una parte, los principales avances científicos en la psicología de la comprensión lectora y sus dificultades y, por otra, una reflexión fundamentada sobre cómo favorecer la comprensión lectora en el aula.

Auditori August

9:30 h Conferencia semiplenaria | PCT de Matemáticas «Tesoros en el aula», por Eduardo Sáenz de Cabezón

Ocurre a menudo que en las aulas de secundaria nos encontramos con auténticos tesoros científico-culturales que la humanidad ha logrado a través de mucho esfuerzo colectivo. Muchas veces no tenemos el tiempo o la ocasión de ponerlos en su contexto adecuado, lo que les daría un valor enorme a ojos de muchos de nuestros estudiantes. Hoy nos asomaremos a uno de ellos.

Auditori Eutyches

9:30 h Conferencia semiplenaria | PCT de Lectura «El reto de la innovación educativa: contemplando a la vez las necesidades del alumnado, del profesorado y del personal formador», por Emilio Sánchez

La conferencia presenta investigaciones recientes orientadas a superar las dificultades en la generalización de innovaciones para la comprensión de textos, especialmente aquellas dirigidas a fomentar un aprendizaje estratégico. A partir del análisis de recursos digitales, inteligencia artificial y prácticas docentes habituales, se propone un marco integrador que articula las necesidades del alumnado, del profesorado y de la formación docente.