Concepción Jaramillo Guijarro

Madrid, 1963

“Se trata hoy no sólo de integrar a las niñas en la escuela con iguales oportunidades, sino de hacer de la escuela un espacio que tenga en cuenta sus deseos, necesidades y proyectos. De esta manera se podrá garantizar un aprendizaje no solo integral, sino también íntegro para ambos sexos”.

Biografía

Concepción Jaramillo Guijarro es pedagoga, experta en lenguaje y autora de numerosas obras sobre coeducación en femenino y la igualdad de oportunidades.

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, es docente en la formación continua del profesorado de educación infantil, primaria y secundaria, así como de educadoras y educadores de tiempo libre, colaborando en programas de diversas instituciones gubernamentales y no gubernamentales dedicadas a la educación y a la igualdad de oportunidades entre los sexos.

Su actividad principal se centra en el profesorado, hacia el que se dirigen muchos de sus artículos y obras.

Bibliografía

Obras en la Biblioteca de Educación:

Mañeru Méndez, Ana, Concepción Jaramillo Guijarro y María Cobeta García. “La diferencia sexual en la educación, las políticas de la igualdad y los temas transversales.” Revista de educación, no. 309 (1996): 127-150.

Jaramillo Guijarro, Concepción. Formación del profesorado: igualdad de oportunidades entre chicas y chicos. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Instituto de la Mujer, 1999.

Jaramillo Guijarro, Concepción. “El techo de las políticas de igualdad: ampliar la mirada a la diferencia.” Diálogos 4, no. 18 (1999): 13-17.

Jaramillo Guijarro, Concepción. “Tomar y dar la palabra: un nuevo modelo de formación del profesorado.” Cuadernos de pedagogía, no. 296 (2000): 86-90.

Hernández Morales, Graciela y Concepción Jaramillo Guijarro. Tratar los conflictos en la escuela "sin violencia". Madrid: Instituto de la Mujer, 2002.

Hernández Morales, Graciela y Concepción Jaramillo Guijarro. La educación sexual de la primera infancia: guía para madres, padres y profesorado de Educación Infantil. Madrid: Secretaría General de Educación y Formación Profesional, [2003].

Hernández Morales, Graciela, Concepción Jaramillo Guijarro y María Jesús Cerviño Saavedra. Tomar en serio a las niñas. Madrid: Instituto de la Mujer, 2005.

Hernández Morales, Graciela y Concepción Jaramillo Guijarro. La educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años: guía para madres, padres y profesorado de Educación Primaria. [Madrid]: Ministerio de Educación y Ciencia, Subdirección General de Información y Publicaciones, [2006].

Jaramillo Guijarro, Concepción. Formación del profesorado: igualdad de oportunidades entre chicas y chicos. Madrid: Instituto de la Mujer, 2007.

Recursos online:

Jaramillo Guijarro, Concepción. “Reflexiones en torno a la sensibilización sobre la igualdad de oportunidades entre chicos y chicas.” Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, no. 14 (1996): 65–70.

Jaramillo Guijarro, Concepción. “Notas sobre la pedagogía de la diferencia sexual.” DUODA Revista d'Estudis Feministes, no. 14 (1998): 107-121.

Jaramillo Guijarro, Concepción. “La educación como relación de intercambio.” En La educación de las mujeres: nuevas perspectivas, 105-112. Sevilla: Universidad de Sevilla, 2001.

Hernández Morales, Graciela, Concepción Jaramillo Guijarro y María Jesús Cerviño Saavedra. Tomar en serio a las niñas. Madrid: Instituto de la Mujer, 2005.