Admisión de alumnos/as en los centros públicos y privados concertados de la ciudad de Ceuta

Procedimiento de admisión de alumnos y de alumnas en los centros públicos y privados concertados de la ciudad de Ceuta de modo que se garantice el derecho a la educación, el acceso en condiciones de igualdad y la libertad de elección de centro por parte de las familias, atendiendo a una adecuada y equilibrada distribución de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo.

Los destinatarios son los alumnos:

• Que se incorporan por primera vez al sistema educativo (nacidos en 2022).
• Que desean cambiar de centro para cursar la misma u otra enseñanza.

• Regulación de la admisión de alumnos. Real Decreto 1635/2009 BOE publication date: November 03, 2009

  Real Decreto 1635/2009, de 30 de octubre, por el que se regulan la admisión de los alumnos en centros públicos y privados concertados, los requisitos que han de cumplir los centros que impartan el primer ciclo de la educación infantil y la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación.

• Regulación de la admisión de alumnos. Orden ECD/724/2015 BOE publication date: April 24, 2015

  Orden ECD/724/2015, de 22 de abril, por la que se regula la admisión de alumnos en los centros públicos y privados concertados que imparten el segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria y bachillerato en las Ciudades de Ceuta y Melilla.

• Resolución de 20 de enero de 2025 por la que se regula el proceso de admisión BOE publication date: January 25, 2025

  Resolución de 20 de enero de 2025, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se regula el proceso de admisión de alumnos y alumnas en centros docentes públicos y privados concertados que imparten el segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato en las ciudades de Ceuta y Melilla, para el curso 2025-2026.

• From March 27, 2025
• To April 30, 2025

• Impreso para la solicitud (Puede cumplimentarlo a través de Adobe Reader o Google Chrome)

• Información sobre la documentación a aportar
• Declaración jurada/Conformidad de padres para solicitudes "online"
• Modelo reclamación baremación
• Modelo renuncia a vacante en listas provisionales
• Modelo renuncia a la solicitud de admisión presentada

Las solicitudes deberán presentarse preferentemente mediante el Acceso al servicio online situado en la parte superior de esta página.

Zonas de influencia

• Plano interactivo de áreas de escolarización de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
• Zona de influencia de Educación Infantil y Primaria
• Zona de influencia de los Centros de Educación Secundaria
• Adscripción de Centros de Educación Secundaria.

Criterios de Baremación y desempate

• Anexo III. Criterios de baremación y desempate en Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria
• Anexo IV. Criterios de baremación y desempate en Bachillerato
• Instrucciones de la Dirección General de Planificación y Gestión Educativa para el cálculo de la nota media del expediente académico a efectos de baremación de solicitudes de Bachillerato
• Criterios complementarios de baremación. Listado aplicación por centros
• Criterios de desempate: Resultado sorteo 4 letras por centros.

Applications and submissions may be submitted to any of the administrations mentioned in Article 16(4) of Law 39/2015 of 1 October on the Common Administrative Procedure of Public Administrations. Consulting the registration offices

• Calendario del proceso de admisión curso 2024-25
• Nota informativa
• Resolución D.P. Supuestos de unificación familiar en el proceso de escolarización extraordinaria
• Vacantes de Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato
• Subsanación de errores en Vacantes de Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato

• La consulta de las listas provisionales se podrá realizar presencialmente en los centros educativos y en sus respectivas páginas web:
  • Centros de Infantil y Primaria
  • Centros de Secundaria y Bachillerato
  • Escuela de Arte
• 22 de mayo: publicación en centros de listados provisionales de admitidos de 1ª referencia y de solicitudes excluidas.
• 23, 26 y 27 de mayo: se establece el plazo para presentar en los centros reclamaciones y renuncias.
• 6 de junio: se publica por la Comisión de Garantía de Admisión el listado provisional de alumnos asignados a los centros que no han sido admitidos en la primera fase del procedimiento ordinario, así como el listado de los alumnos que no han obtenido plaza en las adjudicaciones y deben solicitar nuevo centro.
  • Listado Provisional de Adjudicados por la Comisión de Garantía de Admisión.
  • Alumnado que debe pedir nuevas vacantes 2024 y vacantes en centros.
  • Modelo de solicitud complementaria de escolarización
  • Modelo renuncia a vacante en listas provisionales
• 10, 11 y 12 de junio. Reclamaciones a los listados provisionales de la Comisión de Garantía de Admisión o para realizar solicitud complementaria (exclusivamente aquellos que no han obtenido plaza en ninguno de los centros solicitados).

• 30 de mayo: La consulta de las listas definitivas se podrá realizar presencialmente en los centros educativos y en sus respectivas páginas web:
  • Centros de Infantil y Primaria
  • Centros de Secundaria y Bachillerato
  • Escuela de Arte
• 19 de junio. Publicación por la Comisión de Garantía de Admisión del listado definitivo de alumnos asignados a los centros que no han sido admitidos en la primera fase del procedimiento ordinario.
  • Listado Definitivo de Adjudicados por la Comisión de Garantía de Admisión.
  • Listado del Alumnado que NO ha obtenido ninguna adjudicación de las solicitadas (se queda en su centro de origen o adscripción).
• 26 de junio. Publicación por la Comisión de Garantía de Admisión, del listado definitivo de solicitudes presentadas fuera de plazo y otras causas.
  • Listado alumnado adjudicado en periodo fuera de plazo y otras casuísticas en Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.
  • Solicitudes fuera de plazo, solicitudes que deben ser subsanadas y solicitudes no admitidas.
  • Vacantes resultantes una vez concluido el procedimiento ordinario.
  • Modelo de solicitud complementaria de escolarización
  • Leyenda subsanación de documentos
  • Listado de alumnado que ha subsanado y que ha realizado ampliación de centros educativos por carecer de centro de origen y otras casuísticas.
  • Vacantes resultantes una vez concluido el procedimiento ordinario.

• Vacantes Educación Especial
• Listados provisionales de asignación de centro de alumnos de Atención Temprana, cambios de centro y Aulas de Educación Especial en Primaria y Secundaria.
  • Se informará por vía telefónica a las familias de cuál es su número de orden a fin de que puedan comprobar su puntuación de baremo y el centro en el que han obtenido plaza
  • Se establece un plazo de 3 días hábiles desde su publicación para presentar reclamaciones ante la Comisión de Garantía de Admisión (Dirección Provincial).
  • Listados provisionales de asignación de centros ACNEE
• Listados definitivos de asignación de centro de alumnos y alumnas de Atención Temprana y cambio de centro ACNEE
  • Listados definitivos de asignación de centros ACNEE

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse en los centros educativos o en la Sede de la Comisión de Garantía de Admisión.

Las consultas dirigidas a la Sede de la Comisión de Garantía de Admisión se podrán realizar a través del correo electrónico escolarizacion@educacion.gob.es o mediante cita previa.

Dirección Provincial de Educación y Formación Profesional

• Calle Echegaray, s/n – 51001. Ceuta
• Atención al público, mediante cita previa: De 9:00 h. a 14:00 h.

Queries on the procedure can be made by any of the means listed on the Administrative Information page 

• Title of the procedure: Admisión de alumnos/as en los centros públicos y privados concertados de la ciudad de Ceuta
• Code: 998498