Este documento, fruto del trabajo colaborativo del XXVI Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado (Gijón, 2026), ofrece pautas orientativas para acompañar y reflexionar sobre la incorporación de la IA en los ecosistemas formal, informal y comunitario que conforman la educación.
Un paso más hacia una integración reflexiva, ética y compartida de la inteligencia artificial en la educación.
El Marco nace con una vocación orientativa y no prescriptiva: su propósito es acompañar a los centros y a toda la comunidad educativa en la incorporación reflexiva de la inteligencia artificial, ofreciendo criterios y pautas de actuación sin imponer modelos únicos de aplicación.
Con esta aprobación, el Consejo Escolar del Estado pone a disposición de toda la comunidad educativa una herramienta de referencia que se ofrece con el ánimo de que pueda contribuir a un uso ético, seguro y pedagógicamente fundamentado de la inteligencia artificial en los centros educativos.
Marco de referencia sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación ![]()