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Este número es una continuación del publicado como número 3 de esta colección. En él se finaliza la descripción de las características y diseño del estudio PISA 2003 de la OCDE recogiendo las características específicas de las cuatro áreas de evaluación de este estudio: matemáticas, lectura, ciencias y solución de problemas, junto con resúmenes extraídos de sus correspondientes marcos teóricos de referencia. Incluye algún ejemplo de pregunta en matemáticas y lectura y la descripción de las escalas utilizadas en la puntuación de las pruebas en las diferentes materias.