Jornadas de Buenas Prácticas Educativas de Ciudad de Ceuta

El próximo 23 y 24 de abril tendrá lugar las Jornadas de Buenas Prácticas Educativas de Ceuta destinadas al profesorado de enseñanzas no universitarias y alumnado del Máster y Grado en Educación. Se celebrará en el Salón de Actos del Campus Universitario de Ceuta, en horario de 16:30 a 20:30 y contarán con la presencia de la Directora General de Planificación y Gestión educativa, Dª Susana Tejadillos Perona y de la Subdirectora General de Centros y Programas, Dª Librada María Carrera García.

Estas jornadas, tienen como objetivo, no solo poner en común experiencias educativas enriquecedoras que puedan ser llevadas al aula, sino también facilitar el encuentro entre docentes, creando un espacio de innovación, potenciando el trabajo colaborativo, el uso de metodologías activas y la creación de redes profesionales.

Se presentarán 16 experiencias, desarrolladas en diferentes etapas educativas de niveles no universitarios, con temáticas muy diversas y teniendo como eje la innovación educativa, la tecnología y las metodologías activas; radio escolar, aula del futuro, ciberacoso, clase invertida, gamificación, narrativa transmedia, entre otras temáticas; dando de esta forma visibilidad a buenas prácticas educativas desarrolladas en centros educativos de Ceuta, que pueden servir de inspiración y ayudar a que otros docentes desarrollen propuestas similares en sus centros educativos.

Enlace al programa

Presentaciones 23 de abril de 2025

• Kamamuta.
• El Aula del Futuro sin Aula del Futuro.
• RadioSevero.
• TDAH en tres dimensiones.
• Fiction Express.
• Proyecto Power Data.
• Para conocernos mejor.
• El teatro y el cine como recursos educativos y elementos de convivencia.

Presentaciones 24 de abril de 2025

• Instrumento de caza en la prehistoria.
• La semana cultural.
• Clases invertidas, inversión educativa sin inversión económica.
• Montessori como enriquecimiento del currículo. Gestión de la disciplina en un contexto de libertad.
• Aprender viviendo.
• Prevenir el ciberacoso en nuestras aulas.
• La robótica educativa en el marco del AdF.
• Navegando las constelaciones artísticas: gamificación y narrativas transmedia para el fomento de la lectura.