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Premios a Planes de Lectura escolares

Curso 2023-2024

Acceso a la tramitación en sede electrónica Plazo de presentación de solicitudes:FINALIZADO

Índice

Información general

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Descripción

Se convocan los Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar correspondientes al curso 2023-2024, dirigidos a los centros educativos españoles sostenidos con fondos públicos que impartan las enseñanzas Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos formativos de Formación Profesional, reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, los centros de educación de personas adultas y los centros de educación especial, que hayan desarrollado proyectos de planes de lectura con el fin de reconocer el esfuerzo realizado por los centros educativos y su contribución a la mejora de la calidad de la educación.

Los Premios a los que se refiere la presente convocatoria se ajustarán a lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, y en el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba su Reglamento, y al amparo de la Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE de 12 de mayo), de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva.

Modalidades

Los premios se otorgarán en las siguientes categorías y modalidades:

  • Categoría 1: centros ubicados en municipios de hasta 5 000 habitantes.
    • Modalidad A: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria.
    • Modalidad B: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan ciclos formativos de Formación Profesional, educación especial y centros de educación de personas adultas.
  • Categoría 2: centros ubicados en municipios de más de 5 000 habitantes.
    • Modalidad A: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria.
    • Modalidad B: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan ciclos formativos de Formación Profesional, educación especial y centros de educación de personas adultas.

Destinatarios

Podrán ser beneficiarios de estos premios aquellos centros educativos de enseñanzas no universitarias sostenidos con fondos públicos, que impartan las enseñanzas Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos formativos de Formación Profesional, reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, los centros de educación de personas adultas y los centros de educación especial, que hayan desarrollado proyectos de planes de lectura con el fin de reconocer el esfuerzo realizado por los centros educativos y su contribución a la mejora de la calidad de la educación.

Dotación

  1. El importe total máximo destinado a esta convocatoria será de 75.000,00 euros con cargo a la aplicación presupuestaria 18.04.322L.489.03 de los Presupuestos Generales del Estado para 2024.
  2. En cada modalidad se concederán premios con la distribución y dotación económica que se indica:
  • Categoría 1
    • Modalidad A
      • 2 premios de 5000 €
    • Modalidad B
      • 2 premios de 5000 €
  • Categoría 2
    • Modalidad A
      • 5 premios de 5000 €
    • Modalidad B
      • 5 premios de 5000 €
  • Se podrán conceder hasta 5 menciones de 1000€ cada una por el desarrollo, dentro de los distintos planes de lectura, de actividades concretas (ferias, clubes de lectura, booktrailers…) que destaquen por su promoción de la educación inclusiva y la equidad o por su impacto en la comunidad o el entorno del centro educativo.

Convocatoria

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Información

Solicitud

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Plazo de presentación de solicitudes

  • Desde el 13 de abril de 2024 a las 00:00
  • Hasta el 02 de mayo de 2024 a las 23:59
Plazo de presentación de solicitudes finalizado

Documentación

Conjuntamente con la solicitud, debidamente cumplimentada, se adjuntarán con carácter preceptivo los siguientes documentos validados mediante firma electrónica (de acuerdo con el Anexo I de especificaciones técnicas) o, en su defecto, escaneados en soporte informático:

  • a) Memoria de 30 hojas DIN-A4 por una sola cara (excluidos índice y portada) con fuente Arial 11 y espaciado 1,5. Se podrán insertar enlaces externos que acrediten los contenidos de la memoria, así como fotografías. La memoria se presentará en formato PDF y deberá incluir los siguientes apartados:
    • i. Nombre del proyecto de plan de lectura.
    • ii. Objetivos y finalidad del proyecto y cómo se recoge en los diferentes documentos del centro.
    • iii. Número de participantes, composición y responsable o coordinador del proyecto.
    • iv. Desarrollo, funcionamiento y fases de implantación del proyecto a lo largo del curso escolar. Debe indicarse cuál es la vinculación del proyecto con la biblioteca del centro.
    • v. Actividades realizadas con indicación de su duración, fecha de celebración o secuenciación si son periódicas, participantes, responsables, beneficiarios, así como su repercusión dentro y fuera del centro.
    • vi. Procedimiento de evaluación del proyecto y sus actividades.
    • vii. Medidas de educación inclusiva.
    • viii. Medios de comunicación para la difusión del proyecto y sus actividades (blog, web del centro, redes sociales, etc.) que incluya medios de accesibilidad a personas con discapacidad (subtitulado, transcripción, etc.) para la difusión de su actividad.
  • b) Certificado del director/a del centro educativo en el que conste la aprobación del Consejo Escolar para la participación del centro en esta convocatoria.
  • c) Anexo III. Certificado del director/a del centro educativo en el que conste que cumple los requisitos de la categoría por la que se presenta.
  • d) Anexo II. Autorizaciones y declaraciones responsables.

Presentación de la solicitud

Deberá completarse el proceso de registro de la solicitud a través de la vía electrónica, utilizando un certificado electrónico de las autoridades de certificación reconocida, de acuerdo con el Anexo I de especificaciones técnicas.

La presentación de la solicitud supondrá la aceptación de las bases de esta convocatoria.

Las solicitudes y escritos podrán presentarse en cualquiera de las dependencias contempladas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Consulta las oficinas de registroNueva ventana

Tramitación

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Relación provisional de solicitudes excluidas subsanables

Relación provisional de solicitudes excluidas no subsanables

Más información

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Contacto

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse por cualquiera de los medios que se encuentran en la página de Información administrativa Nueva ventana

Información de SIA

  • Denominación del trámite: Premios a Planes de Lectura escolares
  • Código: 2928143
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