Premios a Proyectos de Convivencia y Bienestar en el ámbito escolar

Premiar proyectos que promuevan mejorar la convivencia escolar y el éxito educativo, prevenir los conflictos y resolverlos de manera pacífica en los centros educativos financiados con fondos públicos que impartan las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos formativos de Formación Profesional, Educación Especial y Educación de personas adultas.

Los Premios a los que se refiere la presente convocatoria se ajustarán a lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, y en el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba su Reglamento, y al amparo de la Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE de 12 de mayo), de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva.

Los premios se otorgarán en las siguientes categorías y modalidades:

• Categoría 1: centros ubicados en municipios de hasta 5 000 habitantes.
  • Modalidad A: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil y Primaria.
  • Modalidad B: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan ciclos formativos de Formación Profesional y centros de educación de personas adultas.

Los centros de educación especial podrán optar por inscribirse en la modalidad A o en la modalidad B.

• Categoría 2: centros ubicados en municipios de más de 5 000 habitantes.
  • Modalidad A: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil y Primaria.
  • Modalidad B: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan ciclos formativos de Formación Profesional y centros de educación de personas adultas.

Los centros de educación especial podrán optar por inscribirse en la modalidad A o en la modalidad B.

Los centros en los que se impartan enseñanzas de ambas modalidades únicamente podrán optar por una de las dos modalidades dentro de su categoría.

Podrán optar a estos premios aquellos centros educativos de enseñanzas no universitarias sostenidos con fondos públicos, indicados en el apartado primero, que desarrollen proyectos o actuaciones innovadoras enfocadas a la mejora de la convivencia y a la aplicación efectiva y realista del plan de convivencia en el centro durante el curso 2024-2025.

El importe total máximo destinado a esta convocatoria será de 90.000 euros con cargo a la aplicación presupuestaria 18.04.322L.489.03 de los Presupuestos Generales del Estado para 2025.

En cada modalidad se concederán premios con la distribución y dotación económica que se indica:

• Categoría 1
  • Modalidad A
    • 2 premios de 7.500 € cada uno
  • Modalidad B
    • 2 premios de 7.500 € cada uno
• Categoría 2
  • Modalidad A
    • 4 premios de 7.500 € cada uno
  • Modalidad B
    • 4 premios de 7.500 € cada uno

• Información en Base de Datos Nacional de Subvenciones

• Anuncio de la convocatoria Fecha de publicación en el BOE: 10 de septiembre de 2025
• Resolución de la convocatoria Fecha de publicación en la BDNS: 08 de septiembre de 2025

• Desde el 11 de septiembre de 2025 a las 00:00
• Hasta el 08 de octubre de 2025 a las 23:59

(Horario peninsular)

Para acceder a esta convocatoria, el centro deberá cumplimentar el formulario de solicitud que será accesible por vía telemática a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, siguiendo la ruta que se indica a continuación: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes> Servicios al ciudadano> Trámites y servicios de Educación> Centros docentes> Premios. El registro de la solicitud se realizará de manera telemática mediante certificado electrónico emitido por alguna autoridad de certificación reconocida.

Documentación requerida. Junto con la solicitud, debidamente cumplimentada, se adjuntarán con carácter preceptivo los siguientes documentos validados mediante firma electrónica (de acuerdo con el Anexo I de especificaciones técnicas) o, en su defecto, escaneados en soporte informático:

• a) Memoria con un máximo de 20 hojas DIN-A4 (excluidos índice y portada) con fuente Arial 11 y espaciado 1,5. Se podrán insertar enlaces externos que acrediten los contenidos de la memoria, así como fotografías en formato PNG o JPG. La memoria se presentará en formato PDF y deberá incluir los siguientes apartados:
  • i. Título del proyecto. Incluir breve descripción del centro y del proyecto.
  • ii. Objetivos y finalidad del proyecto y cómo se recoge y relaciona con los diferentes documentos del centro prestando especial atención al plan de convivencia, plan de acción tutorial del centro y protocolos relacionados con la protección y el bienestar del alumnado.
  • iii Número de participantes, composición y responsable o coordinador del proyecto. Incluir datos del centro con el número de docentes, alumnado, etc. Número de participantes en relación con el total. Incluir el rol del Coordinador/a de Bienestar y Protección en el proyecto.
  • iv. Desarrollo, funcionamiento y fases de implantación del proyecto a lo largo del curso escolar.
  • v. Actividades realizadas con indicación de su duración, fecha de celebración o secuenciación si son periódicas, participantes, responsables, beneficiarios, así como su repercusión dentro y fuera del centro.
  • vi. Procedimiento de evaluación del proyecto y sus actividades. Incluir los resultados objetivos.
  • vii. Medidas de educación inclusiva, con especial atención al alumnado en riesgo de vulnerabilidad.
  • viii. Evidencias de las estrategias de difusión y comunicación del proyecto y sus actividades (blog, web del centro, redes sociales, periódicos, revistas, etc.) que incluya medios de accesibilidad a personas con discapacidad (subtitulado, transcripción, etc.).
  • ix. Relación de las entidades y/o colectivos del entorno implicados en el proyecto, describiendo sus funciones en las actuaciones.
• b) Certificado del director/a del centro educativo acreditando la aprobación del Consejo Escolar para la participación del centro en esta convocatoria.
• c) Certificado del director/a del centro educativo en el que conste que cumple los requisitos de la categoría por la que se presenta.
• d) Anexo II. Autorizaciones y declaraciones responsables.

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, a través de la Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa, podrá solicitar, en cualquier momento del proceso, los originales a través de los cuales se generaron todos los archivos electrónicos incorporados a la solicitud, con el fin de contrastar su validez y concordancia.

La presentación de la solicitud supondrá la aceptación de las condiciones de esta convocatoria.

De acuerdo con la normativa en vigor, tanto los formularios de solicitud, como el resto de la documentación deberán presentarse en castellano.

Registro y validación de la solicitud. Deberá completarse el proceso de registro de la solicitud a través de la vía electrónica, utilizando un certificado electrónico de las autoridades de certificación reconocida, de acuerdo con el Anexo I de especificaciones técnicas.

La presentación de la solicitud supondrá la aceptación de las condiciones de esta convocatoria.

Las solicitudes y escritos podrán presentarse en cualquiera de las dependencias contempladas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Consulta las oficinas de registro

Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse por cualquiera de los medios que se encuentran en la página de Información administrativa

• Denominación del trámite: Premios a Proyectos de Convivencia y Bienestar en el ámbito escolar
• Código: 3190230