Francia, 1965
“Para que un niño crezca sano necesita jugar tres horas diarias al aire libre”.
Licenciada en psicología y filosofía, en las últimas décadas Heike Freire se ha interesado por la pedagogía hasta convertirse en un referente internacional para la educación en contacto con la naturaleza y la creadora de la denominada “pedagogía verde”. La pedagogía verde se traduce en un enfoque ecológico del desarrollo y el aprendizaje, que Freire viene desarrollando desde los años noventa, y que plantea que el contacto del alumnado con la naturaleza debería ser frecuente y cotidiano, para aprovechar los beneficios cognitivos, de memoria, atención, aprendizaje y salud que aporta el entorno natural.
Ha dirigido además las revistas Cuadernos de Pedagogía y Mente Sana.
Obras en la Biblioteca de Educación:
Freire, Heike. “Zoe Readhead: Summerhill, realidad de una utopía.” Cuadernos de pedagogía, no. 327 (2003): 42-47.
Freire, Heike. Educar en verde: ideas para acercar a niños y niñas a la naturaleza. Barcelona: Graó, 2011.
Freire, Heike, coord. Infancia y adolescencia. Hospitalet de Llobregat (Barcelona): Wolters Kluwer España, [2012].
Freire, Heike, coord. Patios vivos para renaturalizar la escuela. Barcelona: Octaedro, 2020.
Recursos online:
Freire, Heike. “Educar no es inculcar sobre educación ambiental y pedagogía verde.”
Fecha de acceso: 17 de febrero de 2026.
Freire, Heike. “Está comprobado que la naturaleza estrecha los vínculos entre padres e hijos.”
Educar es todo, 23 de mayo de 2016. YouTube, 19:22.