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¿Qué es SSES?

El Estudio sobre las Competencias Sociales y Emocionales (SSES, por sus siglas en inglés Survey on Social and Emotional Skills) es un estudio internacional, promovido por la OCDE, que analiza las competencias socioemocionales desarrolladas por los estudiantes de 10 y 15 años.

La primera edición de este estudio se realizó en 2019. España participa por primera vez en el segundo ciclo de evaluación y lo hace evaluando únicamente al alumnado de 15 años.

SSES se fundamenta en un conocido marco teórico en el campo de las competencias sociales y emocionales conocido como el Modelo de los Cinco Grandes (Big Five, en inglés). Se utilizan cinco grandes categorías que se subdividen en competencias de segundo orden:

  • Rendimiento en el desarrollo de tareas: autocontrol, responsabilidad y constancia.
  • Equilibrio emocional: resistencia al estrés, optimismo y control emocional.
  • Colaboración: empatía, confianza y cooperación.
  • Mentalidad abierta: tolerancia, curiosidad y creatividad.
  • Implicación con otros: sociabilidad, asertividad y energía.
  • Índices adicionales: motivación para el logro y autoeficacia.

Además de las competencias socioemocionales, este estudio recopila información sobre factores familiares, escolares y características del contexto a través de los siguientes instrumentos:

  • Prueba de autoevaluación sobre las competencias socioemocionales para el alumnado.

  • Cuestionarios de contexto para el alumnado, familias, profesorado y direcciones escolares.

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Vídeo del estudio SSES

En este vídeo queremos dar a conocer el Estudio sobre las Competencias Sociales y Emocionales (SSES), coordinado internacionalmente por la OCDE y cuyo centro nacional es el INEE, unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Video Nueva ventana del estudio SSES

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Información adicional

Sitio web del estudio

web OCDE SSES

OCDE

Vídeo de Educacion socioemocional

Entrevista a Carmen Tovar, directora del INEE

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