Idioma no habilitat
Està intentant navegar per l'idioma "va" però no està habilitat en este portal. Veurà els continguts en castellà.
En cas de voler continuar navegant en este idioma, s'emmagatzemarà la seua decisió fins que tanque el navegador.
En este diálogo participan representantes de algunas de las instituciones que trabajan la alfabetización audiovisual: la Filmoteca Española, el Instituto de la Cinematografía y las Artes Audiovisuales (ICAA) y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En ese coloquio se aborda el fenómeno audiovisual y su vinculación con la escuela desde la perspectiva de la educación formal y no formal.
La Filmoteca Española expone los programas educativos de alfabetización audiovisual que llevan a cabo de manera sistemática, dirigidos específicamente a centros educativos de todo el territorio nacional y que incluyen sesiones presenciales en los espacios de la Filmoteca y también virtuales, así como guías para el desarrollo de actividades relacionadas con el lenguaje audiovisual del cine. Asimismo, se ponen en valor sus iniciativas para dar a conocer el patrimonio cinematográfico español, fomentar una ciudadanía crítica y creativa a través del estímulo del alumnado o promover las experiencias compartidas con la familia. Entre los proyectos educativos de la Filmoteca Española destacan EducaFilmoteca, Filmoteca en familia y Escuela Filmoteca.
El ICAA nos presenta el trabajo que llevan a cabo y que se centra en mostrar al público, incluido el público adolescente y joven, los conceptos que integran la narrativa audiovisual y cinematográfica, la creación de nuevos espectadores conocedores del lenguaje cinematográfico y la participación en eventos culturales relacionados con el cine. Su proyecto AulaCorto, dirigido a docentes, acerca a la comunidad educativa una herramienta para trabajar las competencias, diversos temas, los ODS, cuestiones de género, etc., a través de los cortometrajes.
Responsable del área de Alfabetizaciones múltiples del Ministerio. Funcionaria docente de Secundaria con la especialidad de Lengua castellana y Literatura durante 12 años en diferentes IES de la Comunidad de Madrid. Licenciada en Filología Hispánica y Máster Universitario en la enseñanza del español como lengua extranjera y Master Universitario en Comunicación y Educación en la Red. Autora de distintas publicaciones relacionadas con la alfabetización mediática e informacional y el acoso escolar.
Director adjunto y de Programación de la Filmoteca Española. Profesor de Estética del Cine Contemporáneo y de Crítica Cinematográfica en distintos centros universitarios y academias audiovisuales. Coordinador y director de programación de festivales de cine. Es autor de libros y ha participado en publicaciones colectivas sobre cine. Asimismo, ha formado parte de los jurados oficiales de numerosos certámenes dentro y fuera de España.
Desde enero de 2019 es director de Políticas de Marketing en el Instituto de la Cinematografía y las Artes Audiovisuales de España (ICAA) - Ministerio de Cultura y Deporte a cargo de desarrollar y ejecutar las estrategias de promoción internacional del cine español en los principales festivales y mercados a los que acude este organismo, así como de la coordinación de redes y alianzas para cooperación internacional, el cuidado de las relaciones públicas, entre otras funciones.