Convocatoria abierta para personal investigador en el ámbito de la educación inclusiva

La Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa (SGCTIE) participa en la convocatoria de ayudas de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) para estancias de personal investigador en la Administración General del Estado.

En este marco, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) presenta el reto «Análisis de indicadores sobre educación inclusiva», cuyo objetivo es contribuir al diseño de un sistema de seguimiento y evaluación del Plan Estratégico de Educación Inclusiva. La iniciativa permitirá incorporar asesoramiento científico al diseño, su implementación y la evaluación de las políticas públicas.

El reto parte de la necesidad de disponer de herramientas que permitan valorar de manera sistemática la aplicación del plan, identificar avances y barreras y orientar las decisiones de mejora. El trabajo deberá prestar especial atención a la presencia, la participación y el aprendizaje de todo el alumnado, así como a la escolarización equilibrada, la concentración de situaciones de vulnerabilidad y la prevención de la segregación escolar.

Perfil requerido

La convocatoria está dirigida a personal investigador con un doctorado en Educación, Psicología Educativa, Políticas Públicas, Evaluación Educativa o áreas afines, con experiencia demostrable en educación inclusiva y evaluación de políticas.

Se valorará especialmente la capacidad para:

• traducir la evidencia científica en recomendaciones aplicables a las políticas públicas;
• diseñar indicadores claros, viables y orientados a la mejora;
• analizar documentación normativa, estratégica y técnica;
• trabajar con información administrativa y datos educativos;
• elaborar matrices de seguimiento, fichas de evaluación y herramientas para la toma de decisiones;
• comunicar los resultados de manera clara a perfiles técnicos y no técnicos.

Resultados previstos

Entre los principales productos del trabajo se encuentran un análisis de la viabilidad del Plan Estratégico de Educación Inclusiva, recomendaciones operativas para la definición de indicadores y herramientas de seguimiento, propuestas para la elaboración de fichas destinadas a las administraciones educativas y los centros, y un informe final de recomendaciones.

Los resultados se presentarán a los responsables técnicos y políticos de este ministerio y se acompañarán de una presentación ejecutiva y una nota de síntesis.

Condiciones de la estancia

• Duración: 6 meses en la sede de la SGCTIE (Madrid).
• Régimen: 40 % de presencialidad (preferentemente martes y miércoles por la mañana).
• Incorporación: A elegir dentro de los 5 meses posteriores a la resolución definitiva.
• Dotación: Hasta 15.000 € para actividades asociadas, con posibilidad de gastos de movilidad/alojamiento y un complemento salarial de hasta 500 €/mes.

Presentación de solicitudes

Las solicitudes deberán ser presentadas por la universidad, centro de investigación o entidad a la que esté vinculada laboral, funcionarial o estatutariamente la persona investigadora.

El plazo permanecerá abierto hasta el 8 de octubre de 2026. La tramitación se realizará mediante la sede electrónica de la FECYT.

Mas información en: https://gestion.estanciasip.fecyt.es/Publico/index.aspx