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Inclusion Talks 2026: seminarios web sobre el futuro de la educación inclusiva

10/03/2026

Actualidad

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  • Artículos
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La serie de seminarios web Inclusion Talks 2026 se ha puesto en marcha como una de las principales iniciativas internacionales en materia de educación inclusiva. Esta propuesta, impulsada por la Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Educación Inclusiva (EASNIE) para conmemorar su 30.º aniversario, ofrece un espacio de diálogo y reflexión sobre los principios, desafíos y transformaciones que están configurando los sistemas educativos en Europa y otros continentes.

Este ministerio participa activamente en la EASNIE como plataforma europea de coordinación de políticas y buenas prácticas en educación inclusiva.

La serie, presentada por el director de la Agencia, João Costa, reúne a responsables políticos, investigadores y expertos de reconocido prestigio internacional que comparten evidencias, investigaciones y propuestas prácticas para avanzar hacia sistemas más inclusivos y resilientes.

El primer seminario web, titulado «Educación inclusiva: principios clave», se celebró el pasado 29 de enero con una destacada participación. La sesión exploró los fundamentos que sustentan la educación inclusiva, explicó por qué la inclusión es esencial y mostró cómo integrarla de manera efectiva en los sistemas educativos. Asimismo, se abordaron perspectivas globales y estrategias prácticas destinadas a crear entornos de aprendizaje equitativos y adaptados a la diversidad.

Entre los ponentes, destacaron Mel Ainscow y Gordon Porter, director ejecutivo de Inclusive Education Canada, quienes compartieron sus experiencias y propuestas para fortalecer los sistemas inclusivos a escala internacional. Mónica Domínguez García, directora general de Evaluación y Cooperación Territorial, participó como ponente invitada y presentó la perspectiva del sistema educativo español.

La grabación de este seminario web puede consultarse en el siguiente enlace Inclusive Education: Key Principles webinarNueva ventana

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