Noticias

El programa PROA+ refuerza la cooperación territorial en una jornada celebrada en Illes Balears

El Ministerio ha participado en la jornada Peer Learning Activity (PLA), enmarcada en el grupo de trabajo de cooperación territorial con las Comunidades Autónomas del programa PROA+ (Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo), celebrada en Ibiza, con el objetivo de poner en valor las buenas prácticas educativas desarrolladas en las Illes Balears y favorecer el intercambio de experiencias entre comunidades autónomas.

54 reunión plenaria de la Red Europea de Educación Global – GENE

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) han estado presentes en la 54.ª Mesa Redonda de GENE (Global Education Network Europe), celebrada en Praga del 22 al 24 de abril de 2026.

XV Edición del Premio Nacional de Educación para la Solidaridad Global «Vicente Ferrer»

La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), en colaboración con este ministerio, convoca la XV edición del Premio Nacional de Educación para la Solidaridad Global «Vicente Ferrer» 2026.

UNESCO abre la convocatoria de los Premios Internacionales de Alfabetización 2026

La UNESCO ha anunciado oficialmente la apertura del proceso de candidaturas para los Premios Internacionales de Alfabetización 2026. Esta distinción anual reconoce a programas y proyectos globales que demuestran una contribución excepcional a la alfabetización, entendida como un pilar fundamental para el empoderamiento individual, la equidad social y el desarrollo sostenible.

Día del Libro 2026: entre páginas, pantallas y pensamiento crítico

El Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor sigue siendo, en 2026, una oportunidad para reivindicar la lectura como herramienta esencial para la educación, la cultura y el pensamiento crítico. En un contexto marcado por lo digital, esta celebración invita a repensar el papel del libro y de la alfabetización en todas sus formas dentro del sistema educativo.

Convocatoria 12ª edición de los Premios Aprendizaje-Servicio

La Red Española de Aprendizaje-Servicio y la ONG Educo, con la colaboración de este Ministerio vuelven a impulsar la convocatoria Premios Aprendizaje- Servicio 2026, que este año cumple su duodécima edición, dirigida a centros de educación Infantil-Primaria, ESO-Bachillerato y Formación Profesional y Ocupacional, así como a entidades sociales que estén desarrollando prácticas de aprendizaje-servicio.

V Jornada sobre educación y alumnado gitano

El 14 de abril de 2026 se celebrará en Madrid la V Jornada sobre educación y alumnado gitano, bajo el título «Escuela y comunidad gitana construyendo futuro». El evento tendrá lugar en la sede de este ministerio en calle Torrelaguna 58 de Madrid.

De espectadores a creadores: alfabetización audiovisual en el aula

En un mundo de pantallas, aprender a analizar, comprender y crear contenidos audiovisuales es tan importante como dominar la palabra para formar a una ciudadanía crítica y participativa. El próximo 29 de abril tendrá lugar la II Jornada de Alfabetización Audiovisual «De espectadores a creadores: alfabetización audiovisual en el aula».

Ceuta acoge el XXII Encuentro MUS-E

La Fundación Yehudi Menuhin España celebró el 2 de diciembre de 2025 en Ceuta el XXII Encuentro MUS-E. El programa MUS-E promueve la inclusión, la convivencia y el diálogo intercultural a través de disciplinas artísticas y seguirá contando con apoyo institucional para fortalecer comunidades educativas más inclusivas.

Inclusion Talks 2026: seminarios web sobre el futuro de la educación inclusiva

La serie Inclusion Talks 2026, organizada por la Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Educación Inclusiva (EASNIE) por su 30.º aniversario, reúne a expertos y responsables políticos para abordar los retos de la educación inclusiva.

El hábito lector en España en 2025: crecimiento sostenido y consolidación cultural

El Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España 2025 refleja un crecimiento sostenido del índice lector. El hábito por ocio se incrementa en todos los segmentos poblacionales y presenta un fortalecimiento del mercado de libro. Aunque persisten barreras como la falta de tiempo, la lectura se consolida como práctica cultural cotidiana en España.

VII Conferencia Estatal de Jóvenes «Cuidemos el Planeta»

La VII Conferencia Estatal de Jóvenes «Cuidemos el Planeta» se celebró del 5 al 9 de octubre de 2025 en Palencia. En ella participaron ochenta niños, niñas y jóvenes de centros educativos de once comunidades autónomas, junto con veintiséis docentes y veintitrés responsables de redes territoriales. Bajo el lema «¡Mójate por el agua!», el encuentro se centró en el análisis del agua como derecho humano y bien común, y se abordaron problemáticas previamente trabajadas en los propios centros educativos.

Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar: cuatro ediciones que consolidan un modelo de innovación educativa

La lectura se ha convertido en una competencia esencial para desenvolverse en la sociedad contemporánea. Los Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes consolidan esta visión mediante el reconocimiento de proyectos que integran la lectura en la vida escolar como práctica formativa, cultural y comunitaria.

VI Conferencia Estatal de Educación y Autismo: Retos y oportunidades para la participación y el aprendizaje

Bajo el lema «Retos y oportunidades para la participación y el aprendizaje», la conferencia reunió a expertos nacionales e internacionales para reflexionar sobre cómo avanzar hacia una educación inclusiva que garantice la igualdad de oportunidades para el alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).

Jornada técnica del Grupo de Trabajo de Cooperación con las CCAA sobre Convivencia Escolar

El Grupo de Trabajo de Convivencia Escolar ha celebrado la mañana del 25 de noviembre una jornada técnica en la que se abordaron cuatro ejes para los centros educativos: el diseño de planes de convivencia, el uso de las pantallas en las aulas, las prácticas restaurativas como marco de prevención y resolución de conflictos, y el diseño de los protocolos de acoso escolar y ciberacoso.

El programa PROA+ refuerza la cooperación territorial en una jornada celebrada en Illes Balears

El Ministerio ha participado en la jornada Peer Learning Activity (PLA), enmarcada en el grupo de trabajo de cooperación territorial con las Comunidades Autónomas del programa PROA+ (Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo), celebrada en Ibiza, con el objetivo de poner en valor las buenas prácticas educativas desarrolladas en las Illes Balears y favorecer el intercambio de experiencias entre comunidades autónomas.

54 reunión plenaria de la Red Europea de Educación Global – GENE

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) han estado presentes en la 54.ª Mesa Redonda de GENE (Global Education Network Europe), celebrada en Praga del 22 al 24 de abril de 2026.

XV Edición del Premio Nacional de Educación para la Solidaridad Global «Vicente Ferrer»

La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), en colaboración con este ministerio, convoca la XV edición del Premio Nacional de Educación para la Solidaridad Global «Vicente Ferrer» 2026.

Premios a proyectos de convivencia y bienestar en el ámbito educativo

El Ministerio de Educación ha convocado los Premios a Proyectos de Convivencia y Bienestar en el ámbito escolar 2024-2025, con una dotación de 90.000 €. Estos galardones buscan reconocer iniciativas innovadoras que fomenten la cultura del cuidado, la resolución pacífica de conflictos y la prevención del acoso. Los centros educativos podrán presentar sus solicitudes hasta el 8 de octubre de 2025 en la sede electrónica del Ministerio.

Concurso de microrrelatos por el Día de las Bibliotecas 2025

Con motivo de la conmemoración del Día de las Bibliotecas, que se celebra el 24 de octubre, se pretende reconocer la labor desempeñada por las mismas mediante un concurso de microrrelatos que coordina Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura del Ministerio de Cultura de España, a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria. El plazo de presentación de las creaciones literarias ocupa del 3 de septiembre hasta el 30 de septiembre de 2025.

El MEFPD convoca los Premios a Planes de Lectura 2024-2025

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD), a través de la Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa (SGCTIE), ha convocado los Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar correspondientes al curso 2024-2025.

Guía «Enfermedades raras en la escuela. Educar en red. Recursos para la inclusión»

Publicación de la Guía «Enfermedades raras en la escuela. Educar en red. Recursos para la inclusión» con el objetivo de servir de apoyo a profesionales de los sistemas de atención social y educativo.

Presentación del estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano.

El pasado 19 de septiembre tuvo lugar en el Ateneo de Madrid el acto de presentación del Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano. En él se analiza el grado de segregación de este alumnado en centros de Sevilla, Almería, Alicante, Valladolid, Madrid y Barcelona.

Propuesta de Recomendación del Consejo relativa al aprendizaje para la sostenibilidad medioambiental

La Comisión Europea acaba de publicar una Propuesta de Recomendación del Consejo sobre el aprendizaje para la sostenibilidad medioambiental. El objetivo de la propuesta es ayudar a los estados miembros, los centros educativos, las instituciones de educación superior, las organizaciones no gubernamentales y todos los agentes educativos para que puedan dotar a los estudiantes con conocimientos y habilidades sobre sostenibilidad, cambio climático y medio ambiente.

Abierto el plazo de inscripción para el curso tutorizado “La coordinación del bienestar y de la protección en los centros educativos”.

Se encuentra abierta, hasta el día 28 de enero, la inscripción para el curso tutorizado del INTEF “La coordinación del bienestar y de la protección en los centros educativos”.

Jornadas de Inclu-SÍ-ON: «Acompañamiento y emociones para el bienestar»

Entre el 9 y el 11 de marzo, se han llevado a cabo en Lanzarote las Jornadas de Inclu-Sí-ON, que han contado con la participación de este Ministerio.

NOOC El Acoso Escolar no es un Juego de Niños

Del 15 al 24 de marzo de 2023 se realiza la 3ª edición del NOOC El Acoso Escolar no es un Juego de Niños, dirigido especialmente dirigido a familias y a todas las personas que integran la comunidad educativa.