Recursos para atender a alumnado con discapacidad auditiva

La situación actual de emergencia sanitaria ha supuesto importantes barreras para las personas sordas y sus familias. Por ello, la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS) ha publicado en su página web los siguientes documentos:

• Diagnóstico de la situación educativa del alumnado con discapacidad auditiva en contexto covid-19 y recomendaciones para el curso escolar 20/21. El documento expone, de forma sintética, el diagnóstico de las carencias detectadas y una serie de propuestas y recomendaciones para prevenir nuevas brechas de desigualdad conforme a los tres escenarios posibles durante el curso escolar 2020/2021.
• Plan de actuaciones y de recursos en relación con el alumnado con sordera ante el nuevo curso escolar 20/21 . Documento con dos grupos de medidas: las de accesibilidad auditiva y comunicativa para paliar la brecha de desigualdad debida a la educación a distancia; las que compensan las situaciones de vulnerabilidad socio-familiar y las previsiones respecto a una vuelta a la enseñanza semipresencial o a distancia.