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El Estudio Internacional sobre Competencia Digital (ICILS, por sus siglas en inglés, International Computer and Information Literacy Study) es un estudio internacional promovido por la IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) que evalúa la competencia digital de los estudiantes de 2.º de ESO.
La competencia digital que evalúa ICILS se refiere a la capacidad de utilizar ordenadores para investigar, crear y comunicarse, con el fin de participar de manera eficaz en el hogar, en la escuela, en el trabajo y en la sociedad.
ICILS se realizó por primera vez en 2013 y tiene una periodicidad de 5 años. España participó por primera vez en la edición de 2023, correspondiente al tercer ciclo del estudio.
Desde 2018, incluye también un módulo opcional de pensamiento computacional, que evalúa la capacidad de planificar e implementar soluciones que puedan ser ejecutadas por un ordenador para abordar problemas del mundo real.
Además de evaluar estas habilidades, ICILS recopila información sobre el contexto en el que se desarrolla el aprendizaje mediante cuestionarios dirigidos a estudiantes, docentes, equipos directivos y personas responsables de la coordinación TIC en los centros educativos.
Estudio ICILS - Competencia digital
Este vídeo cuenta brevemente en qué consiste el Estudio Internacional sobre Competencia Digital (ICILS, por sus siglas en inglés, International Computer and Information Literacy Study)