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Mediante la observación directa de la enseñanza en el aula, este estudio ensayó nuevos métodos de investigación con el fin de comprender cuáles son las prácticas de enseñanza más eficaces para la mejora de los resultados de los estudiantes.
Este informe ofrece una descripción detallada de la gestión del aula, el apoyo socioemocional y las prácticas docentes en las aulas de ocho países, mediante la observación de vídeos de clases y materiales didácticos, el análisis de cuestionarios de profesores y alumnos y la medición de los resultados cognitivos y no cognitivos de los estudiantes.